2026辽宁科技学院面向部分高校招聘5人备考题库(含答案详解).docxVIP

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2026辽宁科技学院面向部分高校招聘5人备考题库(含答案详解).docx

2026辽宁科技学院面向部分高校招聘5人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、生态系统中的生物种类繁多,它们之间构成食物链,错综复杂的食物链又形成食物网。下列关于食物链的说法不正确的是()。

A.食物链存在生物富集现象

B.在食物链中能量逐级递减

C.蚯蚓属于分解者

D.生产者都是绿色植物

【答案】:D

【解析】这道题主要考查对食物链相关知识的理解。食物链中确实存在生物富集现象,一些有害物质会随着食物链的传递而在生物体内逐渐积累,营养级越高的生物,体内有害物质的含量越高。在生态系统的食物链中,能量是逐级递减的。因为在能量传递过程中,每个营养级的生物都会通过呼吸作用等消耗一部分能量,所以能量沿着食物链流动时会越来越少。蚯蚓以腐烂的有机物为食,能够将有机物分解为无机物,属于分解者。然而,生产者不都是绿色植物。除了绿色植物能够通过光合作用制造有机物,还有一些自养型微生物,如硝化细菌等,它们可以通过化能合成作用将无机物转化为有机物,也属于生产者。综上所述,该题不正确的说法是生产者都是绿色植物。

2、下列关于我国宪法的制定和修改的说法,正确的是()。

A.迄今为止,我国宪法经历了四次全面的修改

B.我国宪法的制定主体是第一届全国人大第一次会议

C.我国宪法的修改由全国人民代表大会以到会代表的三分之二的多数通过

D.我国宪法的修改可由全国人大常委会或者五分之一以上的全国人大代表提议

【答案】:D

【解析】我国宪法自颁布以来经历了五次全面修改,而非四次,所以“迄今为止,我国宪法经历了四次全面的修改”表述错误。宪法制定的主体是人民,第一届全国人大第一次会议是通过宪法的机关,并非制定主体,所以“我国宪法的制定主体是第一届全国人大第一次会议”表述错误。宪法的修改,由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过,而非“到会代表的三分之二的多数通过”,所以“我国宪法的修改由全国人民代表大会以到会代表的三分之二的多数通过”表述错误。宪法的修改,由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议,并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过,所以“我国宪法的修改可由全国人大常委会或者五分之一以上的全国人大代表提议”表述正确。

3、截至目前,中国国家级新区的数量为()。

A.18

B.17

C.19

D.20

【答案】:C

【解析】截至目前,中国共有19个国家级新区。国家级新区是由国务院批准设立,承担国家重大发展和改革开放战略任务的综合功能区,在推动区域经济发展、深化改革等方面发挥着重要作用。所以正确答案是目前中国共有19个国家级新区。

4、下列诗句中,并非描写夏季景象的是()。

A.树阴满地日当午,梦觉流莺时一声

B.天街小雨润如酥,草色遥看近却无

C.更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾

D.稻花香里说丰年,听取蛙声一片

【答案】:B

【解析】该题目主要考查对不同诗句所描绘季节景象的判断。“树阴满地日当午,梦觉流莺时一声”这句诗描绘了中午时分,地面上有大片树荫,人午睡醒来听到黄莺啼叫的情景。从“树阴满地”和“日当午”能看出阳光强烈、树木枝叶繁茂,这是夏季的典型特征,所以该诗句描写的是夏季景象。“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”描述的是京城街道上细雨滋润如酥油,远望草色依稀连成一片,近看时却显得稀疏零星的画面。此句体现出初春小草刚刚发芽,在细雨滋润下若有若无的状态,描绘的是春季景象,并非夏季。“更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾”中,柳絮在春天飘飞,而此时已“更无柳絮”,且“葵花向日倾”表明葵花向着太阳生长,葵花在夏季生长并随着太阳转动,所以这句诗描绘的是夏季景象。“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”描绘了在稻花飘香的环境里人们谈论着丰收年景,同时能听到阵阵蛙声的场景。水稻在夏季生长并散发香气,蛙声也是夏季常见的声音,因此该诗句描写的是夏季景象。综上,答案是“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”这句诗不是描写夏季景象。

5、按位置不同和行文关系划分,公文用语可划分为多种类型,如“你市关于设立XX新区的请示收悉”属于()。

A.批转用语

B.引述用语

C.过渡用语

D.拟办用语

【答案】:B

【解析】这句话“你市关于设立XX新区的请示收悉”是引述对方来文内容,所以属于引述用语。批转用语是用于批转、转发、印发文件时的用语;过渡用语是在公文的段落之间起到承上启下作用的用语;拟办用语是对来文如何办理提出初步意见时使用的用语。所以答案是引述用语。

6、马斯洛的需求层次理论中,安全需求处于()。

A.第一层次

B.第二层次

C.第三层次

D.第四层次

【答案】:B

【解析】马斯洛需求层次理论把人的需求从低到高按层次分为五种,分别是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需

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