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第九章 第二讲 闭合电路欧姆定律及应用.docx

第九章恒定电流

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第二讲闭合电路欧姆定律及应用

回归教材

回归教材

[人教版必修第三册]

关键知识

关键知识

1.阅读第十二章第2节中的“电动势”这一内容,是不是非静电力做功越多电源把其他形式的能转化为电能的本领就越大?如何描述电源把其他形式的能转化为电能的本领?电动势由什么决定?

提示:不是。可以用非静电力做的功与移动的电荷量的比值来反映非静电力做功的本领。电动势由电源中非静电力的特性决定,跟外电路无关。

2.阅读第十二章第2节“闭合电路欧姆定律及其能量分析”这一部分内容,公式“I=”“E=U外+U内”及“U=E-Ir”,适用范围分别是什么?

提示:公式“I=”适用于外电路为纯电阻电路;公式“E=U外+U内”和“U=E-Ir”对于纯电阻电路和非纯电阻电路都适用。

3.阅读第十二章第2节“路端电压与负载的关系”这一部分内容,理解根据电源的U-I图像求电动势和内阻的方法。r的大小对图像有什么影响?

提示:图线与纵轴的交点的纵坐标值代表电动势;图线的斜率的绝对值代表内阻。r越大U-I图线越倾斜(越陡峭),r越小U-I图线越平缓。

思想方法

思想方法

4.第十二章第2节,定义电动势运用了什么科学思想方法?

提示:比值定义法。

5.第十二章第2节“路端电压与负载的关系”这一部分内容的【思考与讨论】体现了什么科学思想方法?

提示:数形结合的思想方法。

6.第十二章第2节的【拓展学习】中,欧姆表的原理运用了什么科学思想方法?

提示:转换测量的思想方法。

素养提升

素养提升

7.阅读第十二章第2节的【拓展学习】欧姆表的原理,欧姆表的刻度是否均匀?

提示:根据,Rx与Ix之间不是线性关系,所以刻度盘上电阻值的刻度不均匀。

8.第十二章第2节【练习与应用】T1,“EI”的物理意义是什么?

提示:单位是瓦特,表示非静电力做功的功率,也就是电源将其他形式的能转化为电能的电功率,即电源产生电能的总功率,等于整个回路消耗电能的总功率。

9.第十二章【复习与提高】A组T4,图线a、b交点的物理意义是什么?

提示:电源和电阻R组成闭合回路时对应的工作状态,即两图线的交点为工作点。

10.完成第十二章【复习与提高】B组T4。

提示:(1)当滑动变阻器的阻值为零时,电阻R1消耗的功率最大。

(2)当滑动变阻器的阻值为2.5Ω时,滑动变阻器R2消耗的功率最大。

(3)当滑动变阻器的阻值为1.5Ω时,电源的输出功率最大。

考点

考点突破

考点一电源、电动势、闭合电路的欧姆定律

考点一电源、电动势、闭合电路的欧姆定律

知识回扣

知识回扣

一、电源

1.电动势

(1)定义:电动势在数值上等于非静电力把1C的正电荷在电源内从负极移送到正极所做的功,表达式为E=。

(2)物理含义:表示电源把其他形式的能转化成电势能本领的大小,在数值上等于电源没有接入电路时两极间的电压。

2.内阻

电源内部的电阻,叫作电源的内阻。电动势E和内阻r是电源的两个重要参数。

二、闭合电路欧姆定律

1.内容

闭合电路中的电流跟电源的电动势成正比,跟内、外电阻之和成反比。

2.公式

(1)I=,适用于纯电阻电路;

(2)E=U内+U外,适用于任何电路。

3.路端电压与负载的关系

(1)一般情况:U=IR=,当R增大时,U增大。

(2)特殊情况

①当外电路断路时,I=0,U=E。

②当外电路短路时,I短=,U=0。

4.路端电压U与电流I的关系

(1)关系式:U=。(适用于任何电路)

(2)测量:电压表接在电源两极间测得的电压U是指路端电压。

(3)U-I图像

①当电路断路即I=0时,纵轴的截距为电源电动势。

②当外电路电压为U=0时,横轴的截距为短路电流。

③图线的斜率的绝对值为电源的内阻。

典例

典例精讲

典例1(2025·四川·模拟题)图为探究外电压、内电压和电动势关系的实验装置。这种电池的正负极板(分别为A、B)为二氧化铅及铅,电解液为稀硫酸。关于这一实验装置分析,下列说法正确的是()

典例1

A.电压表V1正极与a相连

B.电压表V2的测量值大于电路的外电压

C.电压表V1的测量值不会大于电压表V2的测量值

D.电压表V1和V2测得的示数之和接近于一定值

答案D

解析AB、电压表V1测内电压,电压表V2测外电压,在电源内部电流从b流向a,所以电压表V1正极与b相连,故AB错误;

C、电压表V1与电压表V2的测量值大小取决于内外电阻大小关系,故C错误;

D、电压表V1和V2所测内外电压之和应该等于电动势,故D正确;

应选D。

典例2(2025·全国·模拟题)如图所示的电路中,电阻R=2Ω。断开S后,电压表的读数为3V;闭合S后,电压表的读数为2V,则电源的内阻r

典例2

A.1Ω B.2

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