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第十章磁场

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第二讲磁场对运动电荷的作用

回归教材

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[人教版选择性必修第二册]

关键知识

关键知识

1．第一章第2节阅读“洛伦兹力的方向”这一部分内容，理解左手定则并思考：洛伦兹力的方向有什么特点，其做功有什么特点？运用左手定则时，运动的正电荷和负电荷是否一样。

提示：洛伦兹力既与速度垂直，又与磁场垂直，即垂直于速度和磁场所确定的平面。洛伦兹力总与速度垂直，故洛伦兹力不做功。负电荷受力的方向与正电荷受力的方向相反（或者四指指向负电荷运动的反方向）。

2．第一章第2节，公式F＝qvB的适用条件是什么？图1.2－5，v与B不垂直时，洛伦兹力如何计算？

提示：适用条件：v⊥B。把B分解为垂直于v的B⊥和平行于v的B∥，用F＝qB⊥v求解；或者把v分解为垂直于B的v⊥和平行于B的v∥，用F＝qBv⊥求解。

3．阅读第一章第2节“电子束的磁偏转”这部分的【思考与讨论】，请回答第3问。

提示：偏转磁场先垂直纸面向里减小至零，再从零开始垂直纸面向外增大。

4．阅读第一章第3节“带电粒子在匀强磁场中的运动”和“带电粒子在磁场中做圆周运动的半径和周期”这部分内容，带电粒子在磁场中做匀速圆周运动需要满足什么条件？运动周期有什么特点。

提示：磁场必须是匀强磁场，带电粒子初速度方向与磁场垂直。

由T＝可知，带电粒子运动周期与速度大小无关。

思想方法

思想方法

5．第一章第2节“洛伦兹力的大小”这部分的【思考与讨论】，洛伦兹力与安培力是什么关系？推导过程中运用了什么科学思想方法？并根据引导推导出洛伦兹力的表达式。

提示：导线中运动电荷所受洛伦兹力的矢量和在宏观上表现为安培力。运用了建立物理模型的科学思想方法。

课本中图1.2－3，F＝BIL，I＝nqsv，N＝nV，V＝sL可得：

素养提升

素养提升

6．阅读第一章第2节的【科学漫步】，了解正电子的发现。

提示：见教材。

7．请完成第一章第2节练习与应用T5。

提示：由F＝qvB，可得磁感应强度B＝。公式E＝中，q是静止的试探电荷所带电荷量，公式B＝中，q是运动的电荷所带电荷量。E＝、B＝均是比值定义式，E、B均是由场本身的性质决定的。

8．请完成第一章第2节练习与应用T3、T4。

提示：T3．带电粒子沿图示虚线路径通过速度选择器时受力平衡有qE＝qvB，所以v＝。

T4．（1）B板是电源的正极。（2）当外电路断开时，在洛伦兹力的作用下，带正、负电的粒子分别向B板和A板运动，在A、B之间形成竖直向上的电场，电荷堆积越多，两板间电压越大，场强也越大，直到带电粒子受到的电场力与洛伦兹力平衡，即qE＝qvB时，带电粒子做匀速直线运动，此时E＝vB，两极板间的电压为U＝Ed＝Bdv，这就是该发电机的电动势大小。

考点

考点突破

考点一洛伦兹力

考点一洛伦兹力

知识回扣

知识回扣

1．洛伦兹力：磁场对运动电荷的作用力叫作洛伦兹力。

2．洛伦兹力的方向

（1）方向：F⊥B，F⊥v，即F垂直于B和v决定的平面。

（2）判定方法：左手定则。

3．洛伦兹力的大小：F＝qvBsinθ，θ为v与B的方向夹角。

（1）v∥B时，洛伦兹力F＝0。（θ＝0°或180°）

（2）v⊥B时，洛伦兹力F＝qvB。（θ＝90°）

（3）v＝0时，洛伦兹力F＝0。

4．洛伦兹力的理解

（1）利用左手定则判断洛伦兹力的方向，注意区分正、负电荷。

（2）当电荷运动方向发生变化时，洛伦兹力的方向也随之变化。

（3）运动电荷在磁场中不一定受洛伦兹力的作用。

（4）洛伦兹力永不做功。

5．洛伦兹力与静电力的比较

洛伦兹力

电场力

产生条件

v≠0且v不与B平行

电荷处在电场中

大小

F＝qvB（v⊥B）

F＝qE

力方向与场方向的关系

F⊥B，F⊥v

F∥E

做功情况

任何情况下都不做功

可能做功，也可能不做功

典例

典例精讲

题型一洛伦兹力的大小与方向

典例1（2025·陕西西安·模拟题）如图，来自太阳和其他星体的宇宙射线含有大量高能粒子，幸好由于地磁场的存在改变了这些带电粒子的运动方向，使很多带电粒子不能到达地面，避免了其对地面生命的危害。已知西安上空某处由南指向北的磁感应强度约为1.2×10－4T，如果有一速率v＝5.0×105m/s、电量为1.6×10－19C的正电荷竖直向下运动穿过此处的地磁场，则该正电荷受到的洛伦兹力约为（）

典例1

A．9.6×10－18N向东 B．9.6×10－18N向西

C．9.6×10－16N向北 D．9.6×10－16N向南

答案A

解析根据洛伦兹力的表达式可知F洛＝qvB＝9.6×10－18N，根据左手定则可知洛伦兹力由西向东，A项正确。

题型二洛伦兹力作用下带电体的