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闽教版五年级上册《劳动》教案

篇一手工制作类教案

1.自制贺卡

教学要求：

掌握贺卡简单的制作方法

通过写贺词，提高学生的语言表达能力

沟通师生情感，激发学生对老师的尊敬和热爱

教学重点：

重点：掌握贺卡简单的制作方法

难点：贺卡图案的设计

教学准备：

卡纸、彩纸、剪刀、胶水、彩笔等用具

搜集精美的图案

录音机、磁带

课前查阅有关教师节来历和意义的资料

教学过程：

一、激情导入

讨论交流课前查阅的资料内容和自己摘抄的语句

通过比喻激发学生对老师的敬爱之情

引导学生讨论教师节礼物，确定自制贺卡的方案

二、学做贺卡

介绍贺卡样式的制作方法

展示教师自制的贺卡样品

分析贺卡的三个组成部分：封面、主题、贺词

学生试制贺卡

按照教师示范的方法制作贺卡基本样式

教师巡视指导

设计贺卡封面

运用收集的图案或自主设计

展示评价优秀作品

三、学写贺词

比较不同类型的贺词

学生练习表达对老师的祝福

撰写、修改、誊写贺词

四、学写信封

讲解信封的填写规范

练习书写信封

2.礼品装饰

教学要求：

通过本课的学习，提高学生手工制作技能及观察、联想、设计创新的能力，并增强环保意识。

教学重点：

重点：学习按物品尺寸制作礼品包装盒

难点：纸盒的作图设计

教学准备：

礼品包装盒示范作品

剪刀、刻刀、胶水、红丝带等制作材料

教学过程：

一、激趣导入

展示各种精美的包装盒实物和图片，激发学生兴趣

二、制作礼品包装盒

展示示范作品

明确制作步骤：

剪下各部件

切折盒子

盒盖装饰

盒盖插合

完成制作

重点突破盒盖连接技术

三、装饰盒盖

选择提供的图案或自主设计

用丝带进行美化装饰

四、作品展示

评比优秀作品，分享制作心得

篇二生活实践类教案

3.今天我生日

教学要求：自己动手，表达情感

活动过程：

一、学做

自制贺卡，邀请亲友参加生日活动

制定购物计划，自己购物

学会招待客人：沏茶、削水果等

做拿手好菜招待客人

请客人欣赏成长相片和作品

自己主持生日餐会

写好日记

二、实践与创新

完成教材相关问题的探讨和表格填写

4.剔菜、洗菜

教学目标：通过学习使学生学会剔菜、洗菜

重点难点：学会正确的剔菜、洗菜方法

教学过程：

一、讨论交流

剔菜和洗菜的方法

注意事项

学生已有的蔬菜处理经验

二、实践操作

叶菜类（小白菜、菠菜）的剔除和清洗

茎菜类（莴笋、茭白）的处理方法

根菜类（萝卜、山药）的清洗技巧

三、探究学习

蔬菜浸泡的原因

蔬菜保鲜方法

四、实践活动

周末在家动手实践，要求干净卫生

篇三工具使用类教案

5.认识常见的木工工具

教学目标：

认识常见的木工工具，知道它们的用途

初步学会使用架锯和凿子

培养动手劳动习惯和服务意识

教学重点：

重点：认识常见的木工工具及操作方法

难点：架锯、凿子的正确使用方法

教学准备：

锯、斧、刨、凿、锤、曲尺等木工工具，木块、工作凳、木板等材料

教学过程：

一、认识重要性

讲述认识木工工具的意义和日常生活需要

二、学习认识

教师逐一讲解工具名称、结构、用途

示范正确操作方法

强调安全注意事项

三、分组实践

按照锯、斧、凿三类分组练习，教师巡回指导

四、总结提升

小结操作中存在的问题，强调熟练的重要性

6.认识和使用扳手

教学目标：

认识各种各样的扳手

学会用扳手旋紧或松开螺母和螺栓

培养动脑筋、灵活应用工具的能力

教学重点：

重点：认识呆扳手和活扳手及其使用方法

难点：活扳手开口宽度的调节

教学过程：

一、讲解示范

扳手的作用和种类

使用方法：

选择合适的扳手类型

掌握旋紧（顺时针）和旋松（逆时针）的方向

安全注意事项

二、学生实践

在木片上练习旋紧螺母

交换练习旋松操作

三、课后拓展

家庭实践：为自行车螺母旋紧

观察专业人员的工具使用

7.加固木桌椅

教学目标：

学会用加楔子、加斜撑和加角铁的方法加固课桌椅

培养创新思维和爱护公物的品质

教学重点：

重点：掌握三种加固方法

难点：正确判断加固位置和美观性

教学过程：

一、问题导入

通过课桌椅摇摆现象引出加固需求

二、方法介绍

加楔子

加斜撑

加角铁

教师示范每种方法的操作要点

三、实践操作

检查需要加固的课桌椅

确定合适的加固方案

分组进行加固实践

四、总结布置

总结学习成果，布置课外实践任务

教学特色：

本教案注重理论与实践相结合，通过循序渐进的教学设计，培养学生的动手能力、创新思维和劳动习惯。每个活动都包含明确的教学目标、详细的操作步骤和实用的生活应用，确保学生能够真正掌握劳动技能。