使用比较级形容词比较两地教学设计与实践.pdfVIP

使用的语言

1复习形容词（‑er）

较个方。

2比两地

教学目标

3听并理解话题。

教学重点使用形容词来比较两个地方。

教学难点

论的乡

谈你家

学生们已经了解了一些形容词，但他们在从不同方面比较两个地方时感到。

学情分析地时。

点感到

1.指导学生用形容词造句。

学法指导2.互相帮助

3.成对和小组练习

教学过程

教学内容活动学生活动效果预测（可能出现的问题）补救措施修改意见

用语言第一步热身和the1、学生根据汉语意思和语境1、可让学生练习

使的1.完成

—in句子补充完成句子完成后朗读句子,

示些习

修订展一练加深对的

供们2、学生通过对所给形容词的理解。

他复习

第二步语言总结比较急变换找到其构成规则。

展示。2、在理解的基础上

让学生讨论2.看atthe3.学生通过一系列练习接触总结并识记形

Languageinuse

1Torevisecomparativeadjectives(-er)

2Tocomparetwoces.

教学目标

3Tolistenandunderstandthetopics.

教学重点Tousecomparativeadjectivestocomparetwoces.

教学难点

Totalkaboutyourhometown

Thestudentshaveknownsomecomparativeadjectives,butit’sdifficultforthemtocomparetwo

学情分析cesfr