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- 2026-02-03 发布于辽宁
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五步拳教案
一、课程名称
武术基础:五步拳入门与精进
二、授课对象
武术初学者,年龄不限,有无基础均可
三、课时安排
建议X课时(每课时约X分钟,可根据实际情况调整)
四、教学目标
1.知识与技能:使学员了解五步拳的起源与健身价值,初步掌握五步拳的完整动作路线、技术要领及五个基本步型(弓步、马步、仆步、虚步、歇步)的规范动作。能够独立完成整套动作,并体会动作间的衔接与节奏。
2.过程与方法:通过教师示范、分解讲解、分组练习、纠错指导、互助学习等方式,引导学员积极参与,主动思考,逐步掌握动作要领,培养自学与自我纠正能力。
3.情感态度与价值观:激发学员对中华传统武术的兴趣,培养其吃苦耐劳、坚持不懈的意志品质,增强民族自豪感和自信心,同时注重武德教育,强调礼仪规范。
五、教学重点与难点
1.教学重点:五个基本步型(弓步、马步、仆步、虚步、歇步)的正确姿势与发力感觉;五步拳整套动作的连贯性与节奏感。
2.教学难点:动作转换时重心的平稳过渡;上下肢动作的协调配合;发力的顺达与完整(尤其是冲拳、弹腿等动作)。
六、教学准备
1.场地:平整、宽敞的室内或室外场地,如武术馆、操场等。
2.器材:(可选)武术挂图、慢动作视频播放设备、练功服、运动鞋。
3.教师准备:熟悉教案内容,准备好规范的示范动作,预设学员可能出现的错误及纠正方法。
七、教学过程
(一)准备活动(约X分钟)
1.课堂常规:师生问好,检查着装与出勤,简述本课教学内容与要求,强调安全注意事项。(约X分钟)
*要求:精神饱满,注意力集中,着装适宜运动。
2.热身活动:(约X分钟)
*慢跑与关节活动:带领学员沿场地慢跑,随后进行全身主要关节(颈、肩、肘、腕、髋、膝、踝)的绕环与拉伸,充分活动开关节,避免运动损伤。
*武术基本功预热:
*冲拳:原地或行进间冲拳(左冲拳、右冲拳、连环冲拳),体会蹬地、拧腰、顺肩、出拳的发力顺序,强调拳眼朝上,力达拳面。
*弹腿:原地或行进间弹腿(左弹腿、右弹腿),要求支撑腿直立或微屈,弹击腿屈膝提起,脚面绷直,力达脚尖,快速弹出收回。
*弓步、马步转换:进行简单的弓步与马步交替练习,初步感受步型变化。
(二)基本内容学习(约X分钟)
1.动作名称与路线简介:(约X分钟)
*教师完整示范一遍五步拳,配合口令,让学员对整套动作有一个直观、完整的印象。
*讲解五步拳的特点:动作简练,结构紧凑,易学易练,是学习武术入门的基础套路,主要练习五种基本步型及相关手型、手法、腿法。
*介绍动作名称顺序:起势-左弓步冲拳-弹腿冲拳-马步架打-歇步盖打-提膝仆步穿掌-虚步挑掌-收势。(可根据实际教学版本调整名称)
2.动作分解与学练:(约X分钟,逐个动作教学,每个动作包含示范、讲解、练习、纠错)
*起势:
*示范:并步直立,两臂自然下垂,目视前方。两手握拳,拳心向上,抱于腰间,肘尖向后,挺胸收腹,下颌微收。
*讲解:强调身体正直,精神贯注,抱拳礼的含义与规范。
*练习:学员模仿,教师巡回指导,纠正抱拳位置及身体姿态。
*左弓步冲拳:
*示范:左脚向左迈出一步,成左弓步;同时左拳从腰间向左前方冲出,拳眼朝上,力达拳面;右拳仍抱于腰间。目视左拳方向。
*讲解:弓步要求“前腿弓,后腿绷,挺胸塌腰,目视前方”,前膝与脚尖方向一致,不超过脚尖;冲拳要快速有力,蹬地拧腰发力。
*练习:先分解练习弓步定型,再练习冲拳动作,最后结合步型与手法。可先原地分解,再完整练习。教师重点纠正弓步的角度、重心位置及冲拳的发力。
*弹腿冲拳:
*示范:重心前移,左腿蹬直,右腿屈膝提起,脚面绷直向前弹出,高与腰平;同时右拳从腰间向前冲出,拳眼朝上;左拳收抱腰间。目视前方。弹击后,右脚向前落地成右弓步,右拳收回腰间,左拳向前冲出。
*讲解:弹腿要快速有力,支撑腿稳固;冲拳与弹腿要协调一致,同时发力。落地时要轻稳。
*练习:先分解练习弹腿动作,再结合冲拳,注意上下肢的配合。可先原地练习弹腿,再进行行进间练习。
*马步架打:
*示范:右脚尖内扣,身体向左转90度,两腿屈膝下蹲成马步;同时左拳变掌,屈臂上架于头左上方,掌心向上;右拳从腰间向右前方冲出,拳眼朝上。目视右拳方向。
*讲解:马步要求“两脚平行开立,约与肩同宽或略宽,屈膝半蹲,大腿接近水平,膝不超过脚尖,身体重心落于两腿之间,挺胸塌腰,目视前方”。架掌要位置准确,冲拳要有力。
*练习:先练习马步定型,体会重心下沉;再练习架打动作,注意转身与步型转换的连贯性。
*歇步盖打:
*示范:身体右
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