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2025年校外培训机构开学季防疫工作预案：筑牢健康防线，护航安心学习

随着新学年的开启，校外培训机构作为学生课外学习的重要场所，其疫情防控工作的科学性与严谨性直接关系到师生的身体健康和教学活动的有序开展。为积极应对可能出现的疫情风险，切实保障培训教学环境的安全，特制定本防疫工作预案。本预案旨在为各培训机构提供一套系统、实用的防疫指引，力求在保障正常教学秩序的同时，将疫情传播风险降至最低。

一、总体要求

指导思想：以国家及地方最新发布的疫情防控指引为根本遵循，坚持“预防为主、防治结合、科学应对、精准施策”的原则，将师生生命安全和身体健康放在首位。结合当前疫情发展态势和培训机构自身特点，统筹推进疫情防控与教学服务工作，确保开学复课平稳有序。

工作目标：建立健全常态化疫情防控工作机制，全面落实各项防控措施，有效预防和控制疫情在机构内发生和传播，保障正常教学秩序，为师生创造一个安全、健康、放心的学习环境。

二、强化组织领导与责任落实

成立防疫工作小组：各机构应第一时间成立由主要负责人任组长的疫情防控工作领导小组，明确小组成员职责分工，确保各项防控任务落实到人。小组需定期召开防疫工作会议，研判疫情形势，部署具体工作。

明确责任分工：设立专人负责日常防控工作的协调、监督与信息上报。教学管理人员、班主任、后勤人员等需各司其职，例如，班主任负责每日学生健康状况的追踪与反馈，后勤人员负责场地消杀与物资保障。

制定详细方案：结合机构规模、教学形式（如小班制、一对一等）、场地条件等实际情况，制定个性化、可操作的疫情防控实施方案和应急处置流程，并组织全员学习培训，确保人人知晓、熟练掌握。

三、开学前准备工作

全面风险评估：开学前，对机构内部的教学区域、办公区域、公共卫生区域（如卫生间、茶水间）、通风系统等进行全面检查和风险评估，对发现的隐患及时整改。

师生健康摸排：对全体教职工及学员开学前的健康状况、旅居史、接触史等进行详细摸排，建立健康档案。对于存在异常情况的师生，应严格按照相关规定执行，确保符合返校条件方可进入机构。

防疫物资储备：根据机构人员数量和防疫需求，提前储备充足的口罩、一次性手套、洗手液、免洗手消毒剂、消毒剂、体温计、消毒器具等防疫物资，并设立专门的物资储备室，做好登记和管理，确保物资在有效期内安全使用。

清洁消毒与环境整治：开学前对机构内外环境进行彻底的清洁消毒，重点对门把手、桌椅、地面、楼梯扶手、电梯按钮等高频接触物体表面进行擦拭消毒。加强通风换气，确保室内空气流通。

教学安排调整预案：提前规划好教学安排，根据疫情防控需要，可考虑错峰上课、弹性课时等方式，避免人员过度集中。同时，准备好线上教学应急预案，以防突发情况导致线下教学无法正常进行时，能够迅速切换至线上模式。

四、开学后日常防控管理

入口管理与健康监测：在机构入口处设置体温检测点，配备体温检测仪。所有进入机构人员（包括教职工、学员及外来访客）均需佩戴口罩，测量体温，体温正常且无其他疑似症状者方可进入。鼓励采用“健康码”绿码核验等辅助手段。

加强个人防护宣传与管理：教育引导师生增强个人防护意识，科学佩戴口罩（尤其是在室内人员密集或通风不良时），养成勤洗手、咳嗽礼仪（用纸巾或肘臂遮挡口鼻）、保持安全社交距离（如一米以上）等良好卫生习惯。

教学过程防控：

*课堂管理：合理安排座位，尽量拉开间距。鼓励学员在课堂上减少不必要的交流。

*通风换气：每日开窗通风若干次，每次通风时间不少于规定时长，保持教学区域空气流通。在使用空调时，应确保空调系统运行正常，符合疫情防控要求。

*教具消毒：对教学用具、玩具、书籍等，应根据使用频率进行定期清洁消毒。

公共区域管理：

*卫生间：确保卫生间清洁卫生，配备足够的洗手液和擦手纸，张贴正确洗手方法示意图。

*饮水设施：鼓励学员自带水杯，对公共饮水设施进行定期清洁消毒。

*活动管理：尽量减少或避免举办大型聚集性活动，如必须举办，需严格控制人数，做好通风和防护措施。

清洁消毒常态化：建立日常清洁消毒制度，明确消毒范围、频次和责任人。对教室、办公室、走廊、卫生间等公共区域，以及门把手、楼梯扶手、电梯按钮等高频接触表面，每日进行清洁消毒。垃圾日产日清，垃圾桶及时清理并消毒。

餐饮管理（如有）：若机构提供餐饮服务，需严格遵守食品安全相关规定，加强对食材采购、加工制作、餐具消毒、从业人员健康管理等环节的把控。鼓励错峰就餐，避免扎堆。

五、应急处置机制

设立隔离观察区域：在机构内设置相对独立、通风良好的临时隔离观察区域，用于暂时安置在机构内出现发热或其他疑似症状的人员。隔离区域内配备必要的防护用品和消毒设施。

疑似症状报告与处置：一旦发现教职工或学员出现发热、干咳、乏力、咽痛等疑似症状，应立即启动应急处置流程：

1.立即隔离：