喀斯特地貌课件人教版高中地理必修一.pptxVIP

第四章第一节基于户外实践活动的跨学科地理境脉教学探秘喀斯特地貌感悟天地神工——以安徽南陵丫山国家地质公园为例人教版必修一册

探访准备喀斯特地貌(Karst)组成地壳的岩石有一部分是可溶性岩石，如石灰岩等。在适当条件下，这类岩石的物质溶于水并被带走，或重新沉淀，从而在地表和地下形成形态各异的地貌，统称为喀斯特地貌。岩石类型溶蚀地貌沉积地貌?地表喀斯特地貌地下喀斯特地貌

喀斯特地貌野外考察时间地点装备任务成员备注2025年4月20日安徽芜湖南陵县丫山国家地质公园手机、笔纸、考察报告、太阳帽、背包、驱蚊虫药品、饮用水、食品等1.识别喀斯特地貌，描述景观特征、形成过程。2.目前开发利用现状，对人类生产生活影响地学社成员：地表组：晏小婉、黄迅、王国靖地下组：石建彤、吴司咏、杨玟晞支付宝蚂蚁保，购买单次出行保险

湾沚区无为市繁昌区鸠江区镜湖区弋江区南陵县探访点1跟随老师探究丫山国家地质公园的峰林、溶洞的形成过程，并观察、描述各个地貌类型的地貌特征。

探究一、知其形，析成因地表水沿可溶性岩石的裂隙进行溶蚀、侵蚀，在岩石表面形成溶沟溶沟【丫山峰林】

溶沟呈长条状或网格状，地貌高低不平，崎岖难行

石芽、石林溶沟两侧凸起的部分，高度较低，多个石芽组成石林

探究一、知其形，析成因地表水沿可溶性岩石的裂隙进行溶蚀、侵蚀，在岩石表面形成溶沟随着溶蚀作用的继续发展，溶沟逐步加深加宽，进而形成洼地溶沟洼地【丫山峰林】

岩溶洼地溶沟进一步发展，可形成面积较大的洼地；有的洼地可达数平方千米，底部平坦，在广西、贵州等地称为坝子，是当地重要的农耕区。

探究一、知其形，析成因地表水沿可溶性岩石的裂隙进行溶蚀、侵蚀，在岩石表面形成溶沟随着溶蚀作用的继续发展，溶沟逐步加深加宽，进而形成洼地溶沟相互交错，将岩石分割成峰丛溶沟洼地峰丛【丫山峰林】

峰丛基部相连并成簇分布

探究一、知其形，析成因地表水沿可溶性岩石的裂隙进行溶蚀、侵蚀，在岩石表面形成溶沟随着溶蚀作用的继续发展，溶沟逐步加深加宽，进而形成洼地溶沟相互交错，将岩石分割成峰丛峰丛进一步向深处溶蚀，演化成峰林溶沟洼地峰丛峰林【丫山峰林】

峰林高耸林立的石灰岩山峰，山坡陡峭，相对高度可超过100米，远望如林

探究一、知其形，析成因地表水沿可溶性岩石的裂隙进行溶蚀、侵蚀，在岩石表面形成溶沟随着溶蚀作用的继续发展，溶沟逐步加深加宽，进而形成洼地溶沟相互交错，将岩石分割成峰丛峰丛进一步向深处溶蚀，演化成峰林地壳相对长期稳定条件下，峰林不断被溶蚀孤立，进而形成孤峰孤峰进一步被溶蚀形成残丘溶沟洼地峰丛峰林孤峰残丘【丫山峰林】

孤峰残丘●洼地边缘残留的岩体，常常呈锥状耸立；●峰林可演变为孤峰，以至残丘

观其形，说特征请同学们认真观察下方图片，找出图中所包含的喀斯特地貌的具体地貌类型。岩溶洼地峰林峰丛残丘孤峰

口大底小的圆锥形洼地，平面轮廓为圆形或椭圆形溶斗(漏斗)瀑布天坑天坑是世界上最壮观的喀斯特地貌,是一种大型塌陷漏斗

钙华湖在合适的条件下，富含Ca（HCO3）2的地下热水接近或出露于地表时，因CO2大量逸出，导致CaCO3沉积，形成钙华。知识拓展四川黄龙五彩池1、钙华沉积作用2、钙、镁、钠等离子与周围岩石发生离子交换3、微生物和藻类对光线折射、反射作用4、周围植被环境5、天气与季节等

探究一、知其形，析成因【燕子洞】降水较多地表水强烈侵蚀和溶蚀下渗形成地下河

地下河以溶蚀作用为主形成的地下廊道、溶洞和溶蚀组成的喀斯特地下管道系统

探究一、知其形，析成因【燕子洞】降水较多地表水强烈侵蚀和溶蚀下渗形成地下河在地下河的强烈溶蚀、侵蚀下，地下河顶部岩层发生坍塌，形成溶洞石钟乳、石笋：CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2Ca(HCO3)2=CaCO3↓+CO2↑+H2O往下生长的石钟乳和往上生长的石笋接在一起，形成石柱

石钟乳、石笋、石柱石钟乳位于顶部，向下发育；石笋位于底部，向上发育；石柱呈柱状，连接顶部和底部，石钟乳和石笋相接形成。

探究一、知其形，析成因(实验演示)实验器材：澄清石灰水（（Ca(OH)?）水溶液）、CO2、试管、试管夹、酒精灯、胶头滴管步骤1：Ca(OH)?+CO?=CaCO?↓+H?O，石灰水变浑浊，生成不溶于水的碳酸钙步骤2：继续加入CO?，CaCO?+CO?+H?O=Ca(HCO?)?，石灰水变清澈，生成溶于水的碳酸氢钙溶蚀作用形成峰林、溶洞等步骤3：加热，Ca(HCO?)?=CaCO?↓+H?O+CO?↑，再次生成不溶于水的碳酸钙沉淀作用形成石钟乳、石笋等物理侵蚀作用，机械破坏地表，改变地表形态生物，植物光合作用，消耗CO?，水中CO?溶解量减少，促使Ca(HCO?)?分解为CaCO?沉淀；植物呼吸作用，产生CO?，水中CO?溶解量增加，促使