鲁教版（五四版）七年级数学上册《1.3 探索三角形全等的条件》同步练习题（带答案）.docxVIP

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鲁教版（五四版）七年级数学上册《1.3探索三角形全等的条件》同步练习题（带答案）

第1课时“边边边”

列清单·划重点

知识点①“边边边”

分别相等的两个三角形全等，简写为“边边边”或“SSS”.

注意

在运用此定理时，必须满足三条边对应相等.需要注意的是只有三个内角对应相等的两个三角形不一定全等.

知识点?尺规作三角形(1)

已知三角形的三边，求作三角形，依据是

知识点?三角形的稳定性

只要三角形三边的长度确定了，这个三角形的和就完全确定了，这个性质叫作三角形的稳定性.

明考点识方法

考点①“边边边”的应用

典例1如图，已知A，D,B,E在一条直线上,且AD=BE,BC=EF,AC=DF.

求证:BC∥EF.

变式如图，AB=CD，CB=AD，点O为AC上任意一点，过点O作直线分别交AB，CD的延长线于点F，E，试说明：∠E=∠F.

考点?已知三角形的三边，求作三角形

典例2已知：线段a，b，c，求作：△ABC，使AB=2c，AC=b，BC=a.(不写作法，保留作图痕迹)

变式用直尺、圆规作图，不写作法，但要保留作图痕迹.

已知：如图，在△ABC中，AB=AC.

求作：△PEF，使PE=AB，PE=PF，EF=BC.

考点?三角形的稳定性

典例3如图是长沙的香炉洲大桥，它的桥墩设计为三角形，这种设计的原理是利用了三角形的.

变式下列图形中，不是运用三角形的稳定性的是()

第2课时“角边角”和“角角边”

列清单划重点

知识点①“角边角”

两角及其分别相等的两个三角形全等，简写成“角边角”或“ASA”.

知识点?“角角边”

两角分别相等且其中一组等角的相等的两个三角形全等，简写为“角角边”或“AAS”.

知识点?尺规作三角形(2)

已知三角形的两角及其夹边，求作三角形，依据是.

明考点识方法

考点①“角边角”的应用

典例1轴对称型如图，AC=AE,∠C=∠E,∠1=∠2.求证:△ABC≌△ADE.

变式如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,CD∥AB,DE⊥AC于点E,且CE=AB.求证:AE=CD-AB.

考点?“角角边”的应用

典例2如图，若典例微课AB⊥BC于点B,AE⊥DE于点E,AB=AE,∠ACB=∠ADE,∠ACD=∠ADC=70°,∠BAD=60°,求∠BAE的度数.

方法技巧

证明三角形全等时寻找角相等常用的方法：

(1)公共角相等、对顶角相等、直角相等；

(2)等角加(减)等角，其和(差)相等；

(3)同角或等角的余(补)角相等；

(4)根据角平分线、平行线得角相等.

变式如图,点B,F,C,E在同一条直线上,∠A=∠D,AB∥DE,BF=EC.求证:AC=DF.

考点?已知三角形的两角及夹边，求作三角形

典例3已知:∠α,∠β,线段c,如图所示.求作:△ABC,使∠A=∠α,∠ABC=∠β,AB=2c.(不写作法,保留作图痕迹)

变式如图，已知∠α和线段a，用尺规作一个三角形，使其中一个内角等于∠α，另一个内角等于2∠α，且这两个内角的夹边等于a.(不写作法，保留作图痕迹)

第3课时“边角边”

列清单·划重点

知识点①“边角边”

两边及其分别相等的两个三角形全等，简写成“边角边”或“SAS”.

注意

全等三角形对应角的平分线相等，对应中线相等，对应高相等.

知识点?尺规作三角形(3)

已知三角形的两边及其夹角，求作三角形，依据是.

明考点识方法

考点①“边角边”的应用

典例1如图，公园里有一条Z字形道路ABCD,在AB,BC,CD三段路旁各有一只小石凳E,M,F,且E,M,F恰好在一条直线上,M为EF,BC的中点.

(1)求证△MBE≌△MCF;

(2)判断AB与CD的位置关系，并说明理由.

变式1如图,点E,点F在BC上,BE=CF,∠B=∠C,添加一个条件,不能证明△ABF≌△DCE的是()

A.∠A=∠DB.∠AFB=∠DEC

C.AB=DCD.AF=DE

变式2如图,点C在线段AD上,AB=AD,∠B=∠D,BC=DE.

(1)求证:△ABC≌△ADE;

(2)若∠BAC=60°,求∠ACE的度数.

变式3如图,在△ABC和△AED中,AB=AE,∠BAE=∠CAD,AC=AD.求证:△ABC≌△AED.

考