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2026广西中考：语文重点基础知识点总结

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对全国各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，事半功倍，顺利上岸。

字词积累

-字词读音

-多音字：像“载”，读“zǎi”时有记载、年的意思，如“记载”“三年五载”；读“zài”有装载、充满等意思，像“载重”“载歌载舞”。“和”也是多音字，“hé”（和平）、“hè”（附和）、“huó”（和面）、“huò”（和药）、“hú”（和牌）。

-易误读字：“氛围”的“氛”读“fēn”，不读“fèn”；“粗犷”的“犷”读“guǎng”，不是“kuàng”。

-字词书写

-形似字：“炙烤”的“炙”上面是“夕”，“针灸”的“灸”上面是“久”；“迁徙”的“徙”是双人旁，“徒弟”的“徒”是走字底。

-易错字：“烦躁”不要写成“烦燥”；“松弛”不能写成“松驰”。

-词语运用

-成语：要理解成语的含义和使用语境。比如“莘莘学子”指众多的学生，不能说“一位莘莘学子”；“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭到灾难，不是“首先”的意思。

-近义词辨析：“必须”表示事理上和情理上必要，一般用来修饰动词，如“必须遵守规则”；“必需”侧重于表示不可缺少，一般用来修饰名词，如“生活必需品”。

病句辨析与修改

-病句类型

-搭配不当：“主谓搭配不当”，如“他的写作水平明显改进了”，应把“改进”改为“提高”；“动宾搭配不当”，像“我们要增强克服困难的信心和方法”，应删去“和方法”。

-成分残缺：“缺主语”，例如“通过这次活动，使我明白了团结的重要性”，可删去“通过”或“使”；“缺宾语”，如“我们要积极响应‘保护地球’”，应在句末加上“的号召”。

-语序不当：“她是一位优秀的有20多年教学经验的语文老师”，应改为“她是一位有20多年教学经验的优秀的语文老师”。

-重复啰嗦：“大约有50人左右”，“大约”和“左右”重复，删去其一。

-表意不明：“小明和小刚的爸爸去出差了”，是小明的爸爸和小刚的爸爸，还是小明和小刚共同的爸爸，不清楚。

-修改方法

-增：对于成分残缺的病句，添加缺少的成分。

-删：删去多余的词语，解决重复啰嗦等问题。

-调：调整语序，使句子通顺合理。

-换：更换不恰当的词语，解决搭配不当等问题。

修辞方法

-比喻

-明喻：有明显的比喻词“像、好像、如同”等，如“弯弯的小河像一条彩带飘向远方”。

-暗喻：用“是、成为、变成”等词，如“老师是辛勤的园丁”。

-借喻：直接把本体说成喻体，不出现比喻词，如“我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了”，“厚障壁”比喻“我”和闰土之间的隔阂。

-拟人：把事物当作人来写，赋予它们人的动作、情感等。如“秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来”。

-夸张：对事物的形象、特征、作用、程度等方面进行夸大或缩小。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”就是夸大的夸张。

-排比：把三个或三个以上结构相同或相似、语气一致、意思相关的句子或成分排列在一起。如“心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界”。

-对偶：用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思。“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。

文学常识

-古代文学

-先秦：《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，儒家学派创始人，其言行被弟子整理成《论语》一书。

-两汉：司马迁，西汉史学家，他的《史记》是我国第一部纪传体通史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

-唐宋：唐诗有众多著名诗人，李白，字太白，号青莲居士，有“诗仙”之称；杜甫，字子美，号少陵野老，被尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。宋词有豪放派和婉约派，苏轼、辛弃疾是豪放派代表，柳永、李清照是婉约派代表。

-现当代文学

-鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》。

-老舍，原名舒庆春，字舍予，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》。

文言文阅读

-常见实词

-通假字：“便要还家”中“要”通“邀”，邀请；“系向牛头充炭直”中“直”通“值”，价钱。

-一词多义：“自三峡七百里中”的“自”是“在”的意思