现代文阅读理解题解析以《老汪》为例.docxVIP

现代文阅读理解在各类语文考核中占据举足轻重的地位，它不仅检验学生对文本信息的筛选与整合能力，更考察其对语言艺术的鉴赏水平及深层意蕴的探究能力。以文学作品《老汪》为例，我们可通过对典型题目的剖析，梳理出一套行之有效的解题思路与方法，从而提升阅读理解的准确性与深刻性。

一、洞悉文本内容，精准捕捉信息

阅读理解的首要环节在于通读全文，把握文章的主要内容和基本情感基调。对于《老汪》这类以人物为中心的叙事性文本，需重点关注人物的身份、性格、主要经历以及他与周围人的关系。

例题1：请根据全文内容，简要概括老汪的性格特点。

解析思路：

解答此类概括人物性格的题目，切忌凭空臆断或仅依据个别词语下结论。应回归文本，从老汪的言行举止、心理活动以及作者的直接或间接评价中提炼关键信息。例如，文中若描写老汪“说话慢条斯理，却总能一语中的”，则可概括为“沉稳、睿智”；若写他“对邻里的困难总是热心相助，从不计较个人得失”，则体现其“善良、乐于助人”的品性。需注意的是，概括应力求全面，避免以偏概全，同时语言要凝练，使用恰当的形容词或短语。在《老汪》中，作者可能通过多个生活片段来塑造老汪，因此需要将这些片段中反映的性格侧面进行整合，形成对老汪完整的性格认知。

例题2：文中第X段提到老汪“坚守着一个老规矩”，请说说这个“老规矩”具体指什么？这表现了老汪怎样的品质？

解析思路：

此类题目考查对特定信息的定位与理解能力。首先，应迅速找到“坚守着一个老规矩”所在的段落，仔细阅读上下文，通常答案就在该句前后。“老规矩”的具体内容往往是一个行为准则或处事方式。找到具体内容后，分析其背后体现的老汪的品质。例如，若“老规矩”是“不卖隔夜的吃食”，则体现了老汪“诚信经营、坚守原则”的品质。解答时，需先明确回答“规矩”的具体内容，再结合文本分析其品质，做到有理有据。

二、品味语言艺术，领会表达技巧

优秀的文学作品，其语言往往富有表现力。理解文中重要词语、句子的含义，分析其表达效果，是阅读理解的核心能力之一。

例题3：结合语境，说说文中加点词语“疙瘩”的含义。

解析思路：

“疙瘩”一词在汉语中有多种含义，如皮肤上的肿块、心中的疑虑或人与人之间的矛盾等。解答此类题，必须紧密结合该词语所处的上下文语境，不能孤立地看字词本身。首先找到“疙瘩”在文中的位置，分析其描述的对象和情境。如果“疙瘩”是老汪面对某个技术难题时“眉头拧成的疙瘩”，那么它可能指“难题、困扰”；如果是说老汪与某人之间“解开了疙瘩”，则指“矛盾、隔阂”。明确语境义后，最好能简要分析其使用的妙处，如“生动形象地表现了老汪当时内心的困惑与焦虑”。

例题4：赏析文中画线句子“夕阳的余晖洒在老汪的脸上，他的身影被拉得很长很长，像一尊沉默的雕像”。

解析思路：

赏析句子需从修辞手法、描写方法、词语运用、句式特点以及表达效果等角度入手。此句明显运用了比喻的修辞手法，将“老汪的身影”比作“沉默的雕像”。“沉默的雕像”通常给人以庄重、坚毅、历经沧桑之感。结合上下文，这句话可能出现在老汪经历了某种事件或在某个特定情境下，作者以此比喻来烘托老汪当时的心境或品格，如“表现了老汪在面对困境时的坚定与执着，也暗示了他内心的深沉与不易”。同时，“夕阳的余晖”这一环境描写也起到了渲染气氛的作用，与老汪的形象相得益彰。

三、把握结构脉络，理解谋篇布局

文章的结构是作者思路的体现，分析段落的作用、梳理行文的线索，有助于更深层次地理解文章的主旨。

例题5：文章第X段在全文中有何作用？

解析思路：

分析段落作用，通常需从内容和结构两方面考虑。内容上，该段可能交代了什么背景信息、塑造了人物什么形象、表达了什么情感或观点。结构上，若该段位于开头，可能起到“总领全文、引出下文、设置悬念、奠定情感基调”等作用；若位于中间，可能是“承上启下的过渡作用”，或为下文某个情节做铺垫、埋伏笔；若位于结尾，则可能“总结全文、点明主旨、升华主题、呼应开头”等。具体到《老汪》中的某一段，需结合其具体内容和在文中的位置进行分析。例如，若某段插叙了老汪年轻时的一段经历，内容上丰富了人物形象，结构上则可能解释了老汪某种性格或行为形成的原因。

四、探究主旨意蕴，获得情感共鸣

理解文章的主旨，即作者通过文本所要表达的中心思想、情感态度或价值取向，是阅读理解的最终落脚点。

例题6：联系全文，谈谈你对《老汪》这篇文章主旨的理解。

解析思路：

探究主旨，不能停留在故事表面，需由表及里，透过人物和事件挖掘深层含义。可从以下几个角度入手：一是关注文章的标题，标题往往是主旨的浓缩；二是关注文章的开头和结尾，尤其是议论、抒情性的语句；三是关注文中反复出现的词语或句子，它们往往是主旨的关键词；四是分析人物形象的典型意义，老汪这个人物身上可能寄托了作者对某种精神品质的赞扬或对某种社会现象的反思。例如，《老汪》