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小学语文阅读教学中互动策略探究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学语文阅读教学中的互动策略，分析其在提升学生阅读兴趣、增强阅读理解能力及促进师生互动等方面的积极作用。通过对当前小学语文阅读教学现状的分析，提出具体的互动策略，并结合实际教学案例进行阐述，以期为小学语文教师提供有效的教学参考。

**关键词**：小学语文；阅读教学；互动策略；教学效果

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**一、引言**

随着新课程改革的不断深入，小学语文阅读教学的重要性日益凸显。阅读不仅是学生获取知识、开阔视野的重要途径，更是培养其思维能力、表达能力的关键环节。然而，传统的阅读教学模式往往以教师讲解为主，学生被动接受，缺乏有效的互动，导致教学