2025_2026学年新教材高中化学第五章化工生产中的重要非金属元素第2节第3课时硝酸酸雨及防治学案新人教版必修2.doc

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第3课时硝酸酸雨及防治

学习目标

核心素养

1．结合真实情境并通过试验探究，了解硝酸的主要性质，生疏硝酸在工业和农业生产中的重要意义。

2．结合真实情境，生疏硫、氮的化合物对生态环境的影响，了解酸雨及防治。

宏观辨识与微观探析：

能从物质类别和元素化合价的角度，推测硝酸的性质及转化

科学探究与创新意识：

能依据教材中给出的硝酸性质的探究问题，设计简洁的试验方案，完成操作，观看现象，对试验现象作出解释

科学态度与社会责任：

能主动关心与环境保护有关的酸雨等社会热点问题，形成与环境和谐共处、合理利用自然资源的观念

新课情景呈现

常温下，浓硝酸或浓硫酸可使铁、铝外表形成