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研究报告

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2025年南通大学633交通与土木工程学院(交通学院)085410人工智能报录

一、学院概况

1.1.学院简介

南通大学633交通与土木工程学院（交通学院）成立于2003年，是南通大学重点建设的学院之一。学院以培养高素质交通与土木工程领域专业人才为己任，致力于为我国交通事业和基础设施建设提供强有力的智力支持。学院拥有一支结构合理、学术水平高、教学经验丰富的师资队伍，现有教职工120余人，其中教授、副教授40余人，博士、硕士研究生导师30余人。学院设有交通工程、土木工程、交通运输、道路桥梁与渡河工程、城市地下空间工程等5个本科专业，以及交通运输规划与管理、道路与铁道工程、桥梁与隧道工程、土木工程等4个硕士研究生招生专业。学院始终坚持“厚德、博学、求实、创新”的校训，以学生为中心，以质量为生命线，不断深化教育教学改革，提升人才培养质量。

学院积极开展科学研究和技术服务，承担了多项国家级、省部级科研项目，在交通规划、道路桥梁、隧道工程、城市地下空间等领域取得了显著成果。学院注重国际交流与合作，与多个国家和地区的高校和科研机构建立了合作关系，为学生提供了广阔的国际视野和交流平台。学院还设有交通工程实验中心、土木工程实验中心等教学科研平台，为学生提供了良好的实验条件和实践机会。

多年来，南通大学633交通与土木工程学院（交通学院）为社会培养了大批优秀的交通与土木工程领域专业人才，他们在国家基础设施建设、交通运输管理、城市规划等领域发挥着重要作用。学院将继续秉承“以人为本、追求卓越”的办学理念，不断优化专业结构，提升科研水平，为我国交通事业和土木工程领域的发展做出更大的贡献。

2.2.学院历史

(1)南通大学633交通与土木工程学院（交通学院）的历史可以追溯到20世纪50年代，当时南通大学的前身——南通医学院和南通工学院开始设立相关专业，为我国交通事业培养了第一批专业人才。随着时间的推移，学院不断发展壮大，逐渐形成了以交通工程和土木工程为主的专业体系。2003年，南通大学正式成立交通与土木工程学院，标志着学院进入了新的发展阶段。

(2)学院自成立以来，始终坚持“立足江苏，面向全国，服务交通与土木工程领域”的办学定位，不断深化教育教学改革，提高人才培养质量。学院积极探索产学研结合的道路，与多家企业、科研机构建立了合作关系，为学生提供了丰富的实习和实践机会。在学院的发展历程中，涌现出了许多优秀的教学成果和科研成果，为国家交通与土木工程领域的发展做出了重要贡献。

(3)经过几十年的发展，南通大学633交通与土木工程学院（交通学院）已经形成了鲜明的学科特色和优势。学院现有5个本科专业、4个硕士研究生招生专业，涵盖了交通工程、土木工程、交通运输、道路桥梁与渡河工程、城市地下空间工程等多个领域。学院拥有一支高水平的师资队伍，他们在教学、科研和社会服务等方面取得了显著成绩。在未来的发展中，学院将继续秉承优良传统，不断拓展学科领域，提升办学水平，为我国交通与土木工程领域培养更多优秀人才。

3.3.学院特色

(1)南通大学633交通与土木工程学院（交通学院）的特色之一是其鲜明的产学研结合教育模式。学院与多家知名企业和科研机构建立了紧密合作关系，为学生提供了丰富的实习和实践机会。通过这种模式，学生能够将理论知识与实际工程相结合，提升解决实际问题的能力，为毕业后顺利进入职场打下坚实基础。

(2)学院注重培养学生的创新精神和实践能力，设有多个创新实验室和实践基地，鼓励学生参与科研项目和各类竞赛。学院定期举办学术讲座和研讨会，邀请国内外知名专家学者分享前沿知识和经验，拓宽学生的学术视野。此外，学院还设有创新创业教育课程，培养学生的创业意识和能力。

(3)南通大学633交通与土木工程学院（交通学院）注重国际交流与合作，与多个国家和地区的高校和科研机构建立了合作关系。学院为学生提供了出国交流、短期课程学习以及参加国际学术会议的机会，使学生在全球化的背景下，提升自身的国际竞争力。学院还注重跨学科教育，鼓励学生跨专业选修课程，培养复合型人才。

二、专业设置

1.1.专业简介

(1)南通大学633交通与土木工程学院的交通工程专业旨在培养具备扎实的交通规划、设计和管理能力的高素质专业人才。该专业以交通系统分析、交通规划与设计、交通管理与控制等核心课程为基础，通过系统学习，学生能够掌握交通工程的基本理论、方法和技术，为将来从事交通规划设计、交通管理、交通运营等工作打下坚实基础。

(2)交通工程专业课程设置丰富，涵盖了交通工程基本理论、交通规划与设计、交通系统分析、交通管理与控制、交通安全与应急处理等多个方面。学生将学习到道路、桥梁、隧道、轨道交通等交通基础设施的设计与施工技术，以及交通政策法规、交通经济分