勿忘国耻主题班会活动方案模板.docxVIP

勿忘国耻主题班会活动方案模板

一、活动背景与意义

历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。在和平年代，重温那段山河破碎、生灵涂炭的苦难历史，并非为了延续仇恨，而是为了让每一位中华儿女铭记先辈们曾经遭受的屈辱与牺牲，深刻理解“落后就要挨打”的沉痛教训。通过本次主题班会，旨在引导学生回顾历史、缅怀先烈，激发爱国热情，树立民族自尊心与自信心，将个人成长与国家命运紧密相连，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而勤奋学习、不懈奋斗。

二、活动目标

1.知识与技能：使学生对近代中国遭受的主要历史苦难与抗争历程有基本的了解，知晓重要历史事件的背景与影响，培养学生搜集、整理历史资料及初步的历史思辨能力。

2.过程与方法：通过影像资料、历史讲述、小组讨论、情景演绎等多种形式，引导学生主动参与，在体验与感悟中深化对历史的认知。

3.情感态度与价值观：激发学生的爱国情怀，增强民族自豪感与历史责任感，树立为国家富强、民族振兴贡献力量的远大志向，培养理性看待历史、珍惜当下和平的成熟心态。

三、活动对象

初中/高中年级学生（可根据具体年龄段调整内容深度与互动形式）

四、活动准备

1.主持人：选定1-2名主持人，提前熟悉活动流程与串词，确保班会流畅进行。

2.场地布置：教室前方可悬挂“勿忘国耻，振兴中华”等主题横幅，黑板进行简洁主题装饰，营造庄重肃穆的氛围。

3.物资准备：多媒体设备（电脑、投影仪、音响），相关历史纪录片片段、图片资料、背景音乐，学生准备的发言稿、朗诵材料等。

4.内容筹备：班主任与班委共同筛选、整理历史素材，确保内容的准确性与教育性。可提前安排部分学生准备历史故事分享、诗歌朗诵或小型情景剧等。

五、活动流程

（一）导入：警钟长鸣，历史回响（约十分钟）

1.主持人开场：以庄严肃穆的语调，简述本次班会的主题与目的，引出历史记忆的重要性。

2.视频导入：播放一段精心剪辑的历史影像资料（如反映近代某次重大历史事件的片段，注意选择适宜中学生观看的内容，避免过度血腥暴力，侧重历史场景的还原与情感的冲击）。

3.提问引导：视频播放完毕后，主持人提出问题，如“看完这段影像，你有怎样的感受？”“你对这段历史了解多少？”引导学生初步进入历史情境。

（二）回顾：山河破碎，风雨如磐（约十五分钟）

1.历史事件回顾：邀请几位同学（或由主持人）简要讲述近代史上具有代表性的屈辱事件与抗争故事。可配合图片、时间轴等形式，使历史脉络更清晰。重点不在于堆砌史实，而在于通过典型事件展现当时国家的危难与人民的不屈。

2.“历史的见证”——故事分享：邀请学生分享自己了解到的、或家族中流传的与那段历史相关的小故事（如祖辈的经历、历史人物的感人事迹等），让历史更贴近学生，更具温度与冲击力。

3.教师/主持人小结：对学生的分享进行简要点评，强调这些历史不是冰冷的文字，而是无数先辈用血泪书写的真实过往，是我们民族记忆中不可磨灭的一部分。

（三）思辨：痛定思痛，以史为鉴（约十五分钟）

1.小组讨论：围绕“近代中国为何会遭受如此深重的苦难？”“从这些屈辱与抗争中，我们能汲取哪些教训？”等问题进行小组讨论。鼓励学生各抒己见，引导他们从政治、经济、文化、军事等多个层面进行思考。

2.代表发言与交流：各小组推选代表分享讨论成果，其他同学可进行补充或提问，形成思想的碰撞。教师在此环节应适时引导，帮助学生树立正确的历史观，避免片面化、简单化的认知。

3.核心观点提炼：师生共同总结，提炼出“落后就要挨打”、“团结就是力量”、“发展才是硬道理”等核心认识，理解国家强大对民族生存与尊严的重要性。

（四）展望：少年担当，振兴中华（约十五分钟）

1.“国家的今天”——成就展示：播放或讲述新中国成立以来，特别是改革开放后国家在各方面取得的巨大成就，与近代历史形成对比，增强民族自豪感与自信心。

2.“我们的责任”——心声畅谈：引导学生思考“作为新时代的青年，我们应该如何铭记历史，肩负起民族复兴的重任？”“我们能为国家的发展做些什么？”鼓励学生结合自身实际，谈理想、谈行动。

3.诗歌朗诵/誓言宣誓：可安排学生进行爱国主题诗歌朗诵，或全体起立，右手握拳，进行简短的青春誓言宣誓（誓词可提前征集学生意见共同拟定），将班会气氛推向高潮。

（五）总结：铭记历史，开创未来（约五分钟）

1.班主任总结：班主任对本次班会进行总结，再次强调“勿忘国耻”的核心在于铭记教训、珍惜和平、奋发图强。鼓励学生将爱国情怀内化于心，外化于行，努力学习，锤炼品格，为实现中华民族的伟大复兴贡献青春力量。

2.齐唱国歌/爱国歌曲：在庄严的国歌声中（或其他激昂的爱国歌曲，如《我的中国心》、《歌唱祖国》等），结束本次主题班