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支部学习型企业创建规划(2篇)

支部学习型企业创建规划（一）

一、创建背景

在当今知识经济飞速发展的时代，企业面临着前所未有的竞争压力和挑战。为了在激烈的市场竞争中立于不败之地，企业需要不断提升自身的核心竞争力，而构建学习型企业是实现这一目标的有效途径。支部作为企业内部的基层党组织，在企业的发展中起着引领和推动作用。通过开展学习型企业创建活动，能够充分发挥支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，激发全体员工的学习热情，促进企业的持续创新和发展。

二、创建目标

在接下来的两年内，将本企业打造成为具有高度学习氛围、强劲创新能力和卓越团队协作精神的学习型企业。具体目标如下：

员工层面：全体员工的学习意识显著增强，学习能力和知识水平大幅提升。员工能够主动学习新知识、新技能，并将其应用到实际工作中，解决工作中的实际问题。每年至少有[X]%的员工参加各类专业培训和学习活动，员工的岗位技能和综合素质得到明显提高。

团队层面：各部门和工作团队形成良好的学习风气和协作机制。团队成员之间能够相互学习、相互支持，共同解决工作中的难题。通过团队学习，提高团队的凝聚力和战斗力，使团队的工作效率和业绩得到显著提升。每个团队每年至少开展[X]次团队学习活动，提出[X]项创新性工作建议。

企业层面：企业的创新能力和核心竞争力得到显著增强。通过学习型企业的创建，推动企业在管理模式、技术研发、产品创新等方面取得新的突破。企业的经济效益和社会效益实现稳步增长，在同行业中树立良好的品牌形象。企业的新产品研发成功率提高[X]%，市场占有率提高[X]%。

三、创建内容与实施步骤

1.宣传动员阶段（第1-2个月）

成立由支部书记任组长，企业管理层和各部门负责人为成员的学习型企业创建领导小组，负责统筹规划和指导创建工作。

召开学习型企业创建动员大会，向全体员工宣传创建学习型企业的重要意义、目标和任务，激发员工的参与热情。

利用企业内部宣传栏、网站、微信群等渠道，广泛宣传学习型企业的理念和相关知识，营造浓厚的创建氛围。

2.学习体系建设阶段（第3-6个月）

制定完善的员工培训计划，根据不同岗位和员工的需求，设置丰富多样的培训课程，包括专业技能培训、管理知识培训、创新能力培训等。邀请行业专家、学者和企业内部的技术骨干担任培训讲师，确保培训质量。

建立企业内部学习资源库，收集和整理各类学习资料，包括书籍、期刊、视频教程、案例分析等，供员工自主学习和交流。

鼓励员工开展自主学习和自我提升，为员工提供学习时间和经费支持。设立学习奖励制度，对在学习中表现优秀的员工给予表彰和奖励。

3.团队学习与实践阶段（第7-12个月）

以部门和项目团队为单位，开展形式多样的团队学习活动，如研讨会、案例分析会、经验分享会等。通过团队学习，促进员工之间的交流与合作，共同解决工作中的实际问题。

组织开展各类实践活动，如技术创新竞赛、管理创新实践、岗位练兵等，将学习成果应用到实际工作中，提高员工的实践能力和创新能力。

建立学习效果评估机制，定期对员工的学习情况和团队的学习成果进行评估和反馈。根据评估结果，及时调整学习计划和方法，提高学习效果。

4.深化提升阶段（第13-24个月）

总结学习型企业创建过程中的经验和教训，不断完善学习体系和管理制度。加强与同行业其他优秀企业的交流与合作，学习借鉴他们的先进经验和做法，推动企业的学习型建设不断深化。

鼓励员工开展跨部门、跨领域的学习和合作，培养复合型人才。建立创新激励机制，对在技术创新、管理创新等方面取得突出成绩的员工和团队给予重奖，激发员工的创新活力。

持续推进企业的文化建设，将学习型文化融入企业的价值观和行为准则中，形成全体员工共同认可的学习文化和企业精神。

四、保障措施

1.组织保障

明确创建领导小组和各部门的职责分工，确保创建工作的顺利开展。领导小组要定期召开会议，研究解决创建工作中遇到的问题，指导和督促各部门的工作。

建立健全创建工作的监督检查机制，对各部门的创建工作进行定期检查和评估。对工作不力的部门和个人进行督促整改，确保创建工作按计划推进。

2.经费保障

设立学习型企业创建专项经费，用于员工培训、学习资料购置、学习活动开展等方面。确保经费的合理使用和有效管理，提高经费的使用效益。

积极争取外部资金支持，如申请政府的培训补贴、科研项目资助等，为学习型企业的创建提供更多的资金保障。

3.制度保障

建立完善的学习管理制度，包括培训制度、学习奖励制度、学习效果评估制度等，规范员工的学习行为，激励员工积极参与学习。

将学习情况纳入员工的绩效考核体系，与员工的薪酬、晋升、评优等挂钩，形成良好的学习激励机制。

支部学习型企业创建规划（二）

一、创建意义

学习型企业的创建是企业适应时代发展的必然选择。在科技进步日新月异