2026广州中考：物理高频考点大全.docVIP

2026广州中考：物理高频考点大全

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对全国各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，事半功倍，顺利上岸。

力学部分

-质量与密度

质量是物体所含物质的多少，质量是物体的一种基本属性，它不随物体的状态、形状、位置、温度的改变而改变。天平是测量质量的常用工具，使用天平时要注意将天平放在水平台上，游码移至零刻度线处，调节平衡螺母使横梁平衡等操作步骤。

密度是物质的一种特性，它反映了物质在单位体积下所含质量的多少，公式为ρ=m/V，其中ρ表示密度，m表示质量，V表示体积。例如，在鉴别物质时，就可以通过测量物质的质量和体积，计算出密度，再与密度表对比来判断。在测量物质密度的实验中，要注意测量顺序，避免因容器内壁残留液体等因素导致测量误差。

-力与运动

力是物体对物体的作用，力的作用是相互的。比如我们用手推桌子，手对桌子施加了力，同时桌子也会对手施加一个反作用力。力可以改变物体的运动状态，也可以使物体发生形变。

牛顿第一定律指出，一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，一切物体都有惯性，惯性只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大。例如，汽车突然刹车时，人会向前倾，就是因为人具有惯性。

二力平衡的条件是作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反，并且在同一条直线上。当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，它可能受到平衡力的作用。

-压强

压强是表示压力作用效果的物理量，公式为p=F/S，其中p表示压强，F表示压力，S表示受力面积。增大压强的方法有增大压力或减小受力面积，减小压强的方法有减小压力或增大受力面积。比如，菜刀的刀刃很薄，是通过减小受力面积来增大压强，便于切割物体；坦克安装履带，是通过增大受力面积来减小压强，防止坦克陷入地面。

液体压强的特点是液体内部向各个方向都有压强，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；液体的压强随深度的增加而增大；不同液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强越大。液体压强公式为p=ρgh，其中ρ表示液体密度，g是常数，h表示深度。

大气压强是由于大气受到重力且具有流动性而产生的，证明大气压强存在的实验有马德堡半球实验，测量大气压强的实验是托里拆利实验。大气压随高度的增加而减小，在海拔3000m以内，大约每升高10m，大气压减小100Pa。

-浮力

浮力是浸在液体或气体中的物体受到向上的力，浮力的方向总是竖直向上的。阿基米德原理指出，浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体所受的重力，公式为F浮=G排=ρ液gV排，其中ρ液表示液体密度，V排表示物体排开液体的体积。

物体的浮沉条件是：当F浮G物时，物体上浮；当F浮=G物时，物体悬浮；当F浮G物时，物体下沉。轮船是利用空心的方法增大排开液体的体积，从而增大浮力，使轮船漂浮在水面上；潜水艇是通过改变自身重力来实现上浮和下沉的。

热学部分

-温度与物态变化

温度是表示物体冷热程度的物理量，温度计是测量温度的工具。常用温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。使用温度计时，要注意量程和分度值，将温度计的玻璃泡与被测物体充分接触，待示数稳定后再读数。

物态变化有六种，分别是熔化、凝固、汽化、液化、升华和凝华。熔化是物质从固态变成液态的过程，需要吸热，比如冰化成水；凝固是物质从液态变成固态的过程，需要放热，如水结成冰。汽化有蒸发和沸腾两种方式，蒸发是在任何温度下都能发生的缓慢汽化现象，影响蒸发快慢的因素有液体的温度、表面积和表面空气流动速度；沸腾是在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象，液体沸腾时的温度叫沸点。液化是物质从气态变成液态的过程，使气体液化的方法有降低温度和压缩体积，比如夏天，从冰箱里拿出的饮料瓶外会出现水珠，就是空气中的水蒸气遇冷液化形成的。升华是物质从固态直接变成气态的过程，需要吸热，比如干冰升华制冷；凝华是物质从气态直接变成固态的过程，需要放热，比如霜的形成。

-内能与比热容

内能是物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和，一切物体都有内能。改变物体内能的方法有做功和热传递。做功可以改变物体的内能，对物体做功，物体的内能增加，比如搓手取暖；物体对外做功，物体的内能减少，比如水蒸气将壶盖顶起。热传递是热量从高温物体传递到低温物体，或者从物体的高温部分传递到低温部分的过程，在热传递过程中，传递的能量的多少叫做热量，用Q表示。

比热容是单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量，用c表示，单位是J/(kg·℃)。水的比热容较大，这一特性在生活中有很多应用，比如汽车发动机用水做冷却剂，是因为水在升高相同