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部编版二年级语文单元知识点整理与习题

亲爱的小朋友们，二年级的语文学习就像一次充满乐趣的探险，我们会认识更多的汉字朋友，品读更美的课文，还会学习许多有用的表达。为了帮助大家更好地掌握每个单元的知识，巩固学习成果，下面为大家整理了部分单元的重点知识点和练习题。希望这份资料能成为你们学习路上的小帮手，让我们一起加油，把语文学得棒棒的！

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第一单元：秋天的味道（示例单元）

单元主题概述：本单元以“秋天”为主题，通过生动的课文带领我们感受秋天的美景和丰收的喜悦，培养我们热爱大自然、热爱生活的情感。同时，我们也将学习新的生字词，积累描写景物的语句。

一、重点知识点梳理

1.生字认读与书写

*会认字：秋、气、了、树、叶、片、大、飞、会、个、的、天、四、是、子、在、人、我、们、他、她、它（示例，具体请参照课本单元生字表）

*注意：区分“了”的不同读音（le/liǎo）；“的”的不同读音（de/dí/dì）。

*会写字：秋、天、大、人、上、中、下、个（示例）

*书写提示：

*“秋”：左右结构，左边“禾”字旁最后一笔是点，右边“火”字注意笔顺。

*“天”：独体字，两横长短有区别，第一横短，第二横长，撇捺要舒展。

*注意字的间架结构，书写要工整、美观，养成良好的写字习惯。

2.词语积累与运用

*重点词语：秋天、天气、树叶、叶子、一片片、大人、飞鸟、会飞、四个、是的、我们、他们、它们

*词语搭配：（金色的）秋天、（凉爽的）天气、（飘落的）叶子、（快乐的）小鸟

*量词运用：一（片）叶子、一（只）小鸟、一（个）苹果

*近义词：看-望、凉-冷(需结合课文具体语境)

*反义词：大-小、上-下、多-少

3.句子乐园

*重点句型：

*“……像……”（例：一片片叶子像蝴蝶。）

*“有的……有的……还有的……”（例：下课了，同学们有的跳绳，有的跑步，还有的踢毽子。）

*感叹句：“秋天真美啊！”

*朗读要求：正确、流利地朗读课文，读出秋天的美好和喜悦之情。注意读准字音，停顿恰当。

4.课文理解

*《秋天》：感受秋天的季节特征，知道秋天天气变凉，树叶变黄飘落，果实成熟。

*《小小的船》（若在本单元）：感受夜空的美丽，展开想象。

*重点句理解：如“天空那么蓝，那么高。”体会秋天天空的特点。

5.语文园地

*字词句运用：学习用音序查字法查字典（若已学）；区分形近字、同音字。

*日积月累：背诵关于秋天的古诗或儿歌，如《山行》（节选）或《秋天到》。

*口语交际：学习围绕“秋天”的话题进行简单交流，说说自己看到的秋天。

二、单元巩固练习题

（一）看拼音，写词语

qiūtiān()tiānqì()shùyè()dàrén()

fēiniǎo()wǒmen()shàngshān()xiàxuě()

（二）比一比，再组词

秋（）大（）叶（）人（）

伙（）天（）叫（）入（）

（三）选择合适的量词填空（填序号）

①片②只③个④条⑤朵

一（）小鸟一（）叶子一（）小鱼

一（）苹果一（）白云

（四）照样子，写句子

1.例：一片片叶子从树上落下来。

____________从____________。

2.例：天空那么蓝，那么高。

苹果那么______，那么______。

3.例：弯弯的月亮像小船。

____________像____________。

（五）读一读，做一做

秋天来了，天气凉了。公园里，枫树的叶子变红了，像一团团火。银杏的叶子变黄了，像一把把小扇子。菊花开了，有红的，有黄的，还有白的，美丽极了。

1.这段话写的是（）季的景色。

2.文中写了哪几种景物？请圈出来。

3.用“~~~~”画出文中的比喻句。

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第二单元：我爱我家（示例单元）

单元主题概述：本单元围绕“家庭生活”展开，旨在让我们感受家庭的温暖，体会家人之间的爱，学习用简单的语言表达对家人的情感。

一、重点知识点梳理

1.生字认读与书写

*会认字：爸、妈、我、爱、米、土、地、马、花、哥、弟、姐、妹、爷、奶（示例）

*注意：“地”的不同读音（dì/de）。

*会写字：爸、妈、我、大、米、土、天、花（示例）

*书写提示：

*“妈”：左右结构，女字旁要写得窄一些。

*“我”：注意斜钩的写法，不要写成竖弯钩。

2.词语积累与运用

*重点词语：爸爸、妈妈、我爱你、大米、土地、小马、花儿、哥哥、弟弟、姐姐、妹妹、爷爷、奶奶、家人

*词语