2026广东深圳市南山区教育幼儿园招聘备考题库及答案详解1套.docxVIP

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2026广东深圳市南山区教育幼儿园招聘备考题库及答案详解1套.docx

2026广东深圳市南山区教育幼儿园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、春秋战国时期,首创私人办学的是()。

A.孔子

B.墨子

C.老子

D.庄子

【答案】:A

【解析】本题考查春秋战国时期首开私人办学的人物。在春秋战国时期,孔子首开私人办学之风。他打破了当时“学在官府”的传统,主张“有教无类”,不论贵贱、贫富,人人都应有受教育的权利,广收门徒,培养出了众多有学识、有才能的学生,对中国古代教育的发展产生了深远影响。老子是道家学派创始人,他的思想主要体现在《道德经》中,强调“道”是宇宙万物的根源,主张无为而治等,但他并没有首开私人办学。墨子是墨家学派的创始人,他主张“兼爱”“非攻”等思想,也有自己的教育实践,但并非首开私人办学之人。庄子是道家学派的重要代表人物,继承和发展了老子的思想,强调个体的精神自由,同样不是首开私人办学的人。综上,首开私人办学的是孔子。

2、下列属于资本的是()。

A.企业用于支付职工工资的资金

B.企业还给银行的贷款

C.职工工资的个人所得税

D.企业给职工年终发放的福利

【答案】:B

【解析】资本是用于生产经营、能够带来剩余价值的价值。企业用于支付职工工资的资金,是投入到生产经营活动中的,参与了企业的生产过程,能够为企业创造价值并带来剩余价值,属于资本的范畴。企业还给银行的贷款,是对债务的偿还,这只是资金的一种回流和债务的结清,没有直接参与新一轮的生产经营以创造价值,不属于资本。职工工资的个人所得税,是职工收入按照国家规定缴纳给国家的税收,它不是用于生产经营的价值投入,不具备资本的特征,不属于资本。企业给职工年终发放的福利,是对职工的一种奖励和关怀,是企业对利润的分配形式之一,并非投入到生产经营中去创造新价值的资本。综上,属于资本的是企业用于支付职工工资的资金。

3、在温暖的环境中,苹果、梨放久了会逐渐变成空心,重量明显减轻。其主要原因是()

A.苹果、梨的蒸腾作用散失了较多的水分

B.苹果、梨的呼吸作用消耗了其中的有机物

C.苹果、梨的中央被细菌、真菌分解掉了

D.苹果、梨细胞的分裂和生长停止

【答案】:B

【解析】在温暖环境中,苹果、梨进行呼吸作用,会消耗自身储存的有机物,导致重量减轻并逐渐空心,而蒸腾作用主要散失水分,并非空心主因,也不是被细菌真菌分解或细胞分裂生长停止所致。

4、正是对于理性的崇奉,使得人们对人类的力量与社会的前景充满乐观。这一乐观情绪的产生是有根据的,因为理性取代了上帝,为社会灌输了现代化所必需的观念,如知识、科学、自由、民主等等,建立起了现代社会的价值基础,确认了社会的发展目标及其操作手段。我们难以设想,没有理性的启蒙,人类社会是否还会沉浸在宗教神学的黑暗之中。但是,当理性被无限度地抬升时,它可能替代原有的上帝变成另一个“上帝”来任意操纵自然与社会的严重后果。下列关于这段话内容的理解,错误的一项是()。

A.没有理性的启蒙,人类社会可能还沉浸在宗教神学的黑暗之中

B.对理性的崇奉使人们对人类的力量与社会的前景充满了乐观情绪

C.对理性的崇奉导致任意操纵自然与社会的严重后果

D.对理性的崇奉使人类建立了现代社会的价值基础,确认了社会的发展目标及其操作手段

【答案】:C

【解析】由“当理性被无限度地抬升时,它可能替代原有的上帝变成另一个‘上帝’来任意操纵自然与社会的严重后果”可知,只有当理性被无限度地抬升时,才可能出现它变成另一个“上帝”来任意操纵自然与社会的严重后果。否定前提条件的情况不符合题意。

5、《中共中央国务院关于加强和完善城乡社区治理的意见》提出,要加强对社区工作者的()培训,以此提升他们依法办事、执行政策以及服务居民的能力。同时,支持社区工作者参加社会工作职业资格评价和学历教育等,对于获得社会工作职业资格的人员给予职业津贴。

A.学历

B.职业

C.教育

D.技能

【答案】:C

【解析】社区工作者需要具备依法办事、执行政策和服务居民等专业能力,通过职业培训可以有针对性地提升这些能力,使其更好地履行职责。学历培训侧重于知识体系的系统学习和学位提升,不能直接且有效地提升社区工作者在实际工作中的执行政策和服务居民等能力。教育培训范围太宽泛,缺乏针对性。技能培训主要针对某一项具体技能,不能全面涵盖社区工作者应具备的依法办事和执行政策等综合能力。所以,加强对社区工作者的职业培训,能提高其依法办事、执行政策和服务居民能力,符合相关要求。

6、,2,7,17,()。

A.9

B.13

C.21

D.31

【答案】:A

【解析】第一个数为80+1=81,第二个数为61+1=62,第三个数为42+1=43;存在规律,第n项的值等于(12-2n)×n-2+1(n取值为1,2,…);按

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