项目8 学习应用元祖.docxVIP

《Python模块化快速入门教程》教案

周次

课次

8

学时

4

模块名称

项目8学习应用元祖

教学目标

知识目标：

理解元组的特点及基本用法

能力目标：

应用元组存储和处理数据

素养目标：

培养逻辑思维，提高解决问题能力

加深对传统文化的理解，增强文化自信

教学重点

元组的不可变性

元组常用函数的运用

教学难点

元组与列表的选择使用

元组操作函数的综合应用

教学导入

本项目通过研究中国十大传世名画学习元组知识，内容包括:

元组的定义、特点

元组的创建、访问

元组的操作方法

元组函数的使用

教学内容

元组与列表的区别

元组的创建和元素访问

元组的操作:合并、统计等

常用函数:len()、count()等

教学方法

讲解法讲解元组的创建、增删改查、排序方法

案例法通过生活实例学习元组语法应用

练习法设计计算题提高元组应用能力

互动法组织讨论交流提高学习兴趣

课件设计

（详见PPT）

课件以教材知识点为主线;

知识点难点使用视觉标注突出强调;

关键代码添加注释，说明程序流程和功能;

针对任务要求，给出解决思路和代码框架;

提供应用场景示例，启发学生思考。

教学实训

教材【例8-1-1】～【例8-5-5】、任务8.1～8.6的【任务解决】。掌握程序思路，能运用对应知识点解决实际问题，培养计算思维。

思考题

和作业

超星上的习题：单选题、多选题、填空题、判断题

实现百家姓查询简易程序

设计辩论赛分析简易程序

实现菜单管理简易程序

教与学效果评估

对教学内容的满意程度：￡好￡一般￡较差

对教学方法的满意度：￡好￡一般￡较差

知识点的掌握程度：￡好￡一般￡较差

课程讨论的参与度：￡高￡中￡低

实训实践效果的评价：￡好￡一般￡较差

其它：

教学反思

教学内容设置是否合理：￡是￡否

教学方法是否多样并合适：￡是￡否

重难点安排是否恰当：￡是￡否

师生互动是否充分：￡是￡否

实践与理论是否结合：￡是￡否

其它：