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现代材料力学教学案例汇编

前言

材料力学作为连接基础力学与工程应用的桥梁，其教学质量直接关系到工程技术人才的培养。在现代工程实践日益复杂、新材料新工艺层出不穷的背景下，传统以理论推导为主的教学模式已显不足。案例教学法，通过将抽象的力学概念与鲜活的工程实例相结合，能够有效激发学生的学习兴趣，培养其分析和解决实际工程问题的能力。

本汇编旨在精选一批既贴合现代工程背景，又能深刻体现材料力学核心知识点的教学案例。这些案例涵盖了从基本变形到复杂工况，从传统结构到新型构件的多个方面，力求展现材料力学在工程设计、故障分析、优化改进中的关键作用。希望本汇编能为广大材料力学授课教师提供有益的教学参考，亦能帮助学生更直观、更深入地理解和掌握这门重要的学科。

第一章基本变形与工程应用

1.1轴向拉压变形案例

案例1.1.1：高压输电线塔的拉线强度校核

工程背景与问题描述：

在高压输电线路中，线塔作为关键支撑结构，其稳定性至关重要。拉线（或称缆风绳）作为增强线塔抗倾覆能力的重要部件，常年承受轴向拉力。某地区新建一输电线路，采用自立式角钢塔，其一侧拉线采用直径为特定规格的高强度钢绞线，已知该拉线与水平面夹角为某值，承受的水平分力经计算为若干千牛。试对该拉线进行强度校核，并分析若考虑拉线自重，对其内力分布有何影响。

力学模型简化与分析：

将拉线简化为承受轴向拉力的细长杆。忽略其自重时，杆内轴力均匀分布，等于水平分力与夹角余弦值的比值。考虑自重时，杆内轴力将沿杆长变化，顶端轴力最小，根部轴力最大，需通过微元法建立平衡方程求解轴力分布，并找到危险截面进行校核。

核心知识点：轴向拉压杆的内力计算、应力计算、强度条件、自重对轴向拉压杆内力分布的影响。

教学要点：强调工程结构中模型简化的重要性；对比理想模型与考虑自重模型的差异，培养学生对工程实际问题的精细化思考能力；引入安全系数概念，理解强度校核的工程意义。

案例1.1.2：紧固螺栓的预紧力与工作载荷分析

工程背景与问题描述：

在机械连接中，螺栓连接因其拆卸方便、可靠性高而被广泛应用。某机械设备的法兰连接采用M系列高强度螺栓，已知螺栓公称直径、螺距，材料的屈服极限。装配时需对螺栓施加一定的预紧力，以保证连接的紧密性和刚度。工作时，法兰接合面将承受轴向工作载荷。试分析预紧状态下螺栓的受力，以及工作载荷作用后螺栓总拉力的变化，并校核其强度。

力学模型简化与分析：

将螺栓简化为轴向受拉的弹性体，被连接件视为弹性基础。预紧力使螺栓伸长，被连接件压缩。工作载荷作用后，螺栓进一步伸长，被连接件压缩减轻。通过力的平衡和变形协调关系，建立螺栓总拉力与预紧力、工作载荷之间的关系。

核心知识点：轴向拉压变形、胡克定律、叠加法、螺栓连接的受力分析。

教学要点：引导学生理解预紧的目的和意义；掌握利用变形协调求解静不定问题的思路；结合实际工程，讨论螺栓材料选择、预紧力控制方法及其对连接可靠性的影响。

1.2剪切与挤压变形案例

案例1.2.1：铆钉连接的承载能力分析

工程背景与问题描述：

在钢结构连接中，铆钉连接曾是一种主要的连接方式，其工作原理基于铆钉杆与被连接板件之间的剪切和挤压作用。某钢板拼接接头采用单排铆钉连接，已知钢板厚度、宽度，铆钉直径、数量及排列间距。若该接头承受轴向拉力，试分析单个铆钉所承受的剪力和挤压力，并分别按剪切强度和挤压强度条件估算该接头的最大承载能力。

力学模型简化与分析：

假设拉力由所有铆钉平均承担。每个铆钉杆承受双剪或单剪（根据连接形式），同时铆钉与板件之间存在挤压。分别计算剪切面上的切应力和挤压面上的挤压应力，并与相应的许用应力比较。

核心知识点：剪切内力、切应力计算、挤压应力计算、剪切强度条件、挤压强度条件。

教学要点：明确剪切面和挤压面的位置与形状；区分名义切应力和名义挤压应力的概念；讨论工程中铆钉连接的失效形式，以及设计时需综合考虑的因素。

1.3扭转变形案例

案例1.3.1：传动轴的动力传递与强度设计

工程背景与问题描述：

在机械传动系统中，传动轴用于传递扭矩和动力。某型号机床的主轴箱与进给箱之间通过一根实心传动轴连接，已知该轴由电动机驱动，传递的功率为若干千瓦，转速为每分钟若干转。轴上装有两个齿轮，分别在不同位置输出动力，产生相应的阻力偶矩。试绘制该轴的扭矩图，确定危险截面位置，并根据材料的许用切应力进行轴的直径设计。

力学模型简化与分析：

将传动轴简化为承受扭转的圆轴。根据功率、转速计算输入扭矩，再由力偶系平衡求出各段轴的扭矩，绘制扭矩图。根据最大扭矩和许用切应力，利用圆轴扭转强度条件计算所需的最小直径。

核心知识点：扭矩计算、扭矩图绘制、圆轴扭转切应力分布、强度条件。

教学要点：熟练掌握功率、转速与扭矩之间的换算关系；强调扭矩图在确定危险截面中的作用；理解圆轴扭转时横截面