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初中阶段课外阅读对文言文阅读能力的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨初中阶段课外阅读对文言文阅读能力的影响。通过对课外阅读与文言文阅读能力的内在联系进行分析，揭示课外阅读在提高文言文阅读水平方面的积极作用。本文采用文献研究法、实证研究法等研究方法，对初中阶段课外阅读与文言文阅读能力的关系进行深入研究，以期为初中语文教育改革提供有益参考。

关键词：初中阶段；课外阅读；文言文阅读能力；影响

一、引言与背景

（一）课外阅读在初中阶段的现状与重要性

1.课外阅读的现状：在当前的初中教育中，课外阅读作为课堂教学的有益补充，对学生综合素质的提升具有重要意义。然而，受到课业压力、电子产品普及等因素的影响，许