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2025年贵州省高考适应性测试语文试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

注意事项：

1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读（35分）

阅读下面的文字，完成1-5题。

数字时代，信息以前所未有的速度和广度传播，极大地改变了人们的生活方式和社会交往模式。然而，信息爆炸也带来了新的挑战，其中之一便是“信息茧房”现象。所谓“信息茧房”，是指由于算法推荐、个性化定制等原因，人们接收到的信息越来越局限于自己的兴趣和观点，从而形成一个个封闭的信息环境，阻碍了不同观点的交流和碰撞。

“信息茧房”的形成，主要源于算法推荐机制。现代互联网平台普遍采用算法推荐技术，根据用户的浏览历史、搜索记录、点击行为等数据，为用户推荐其可能感兴趣的内容。这种个性化推荐机制在提升用户体验的同时，也加剧了“信息茧房”现象。算法会不断强化用户的兴趣偏好，使其越来越难以接触到与自己观点相左的信息，从而形成封闭的认知环境。

“信息茧房”的存在，对个人和社会都带来了负面影响。对个人而言，长期处于“信息茧房”中，容易导致认知固化、视野狭隘，甚至加剧偏见和歧视。对社会而言，“信息茧房”加剧了社会撕裂，阻碍了不同群体之间的理解和沟通，不利于形成健康、多元的社会舆论环境。

如何打破“信息茧房”，构建开放、多元的信息环境，是一个值得深思的问题。首先，互联网平台应承担起社会责任，优化算法推荐机制，避免过度个性化推荐，为用户提供更多元化的信息选择。其次，个人应提高媒介素养，主动拓宽信息来源，积极接触不同观点，避免陷入“信息茧房”的陷阱。此外，社会各界也应共同努力，加强信息基础设施建设，推动信息资源共享，为构建开放、多元的信息环境提供有力支撑。

1.下列对“信息茧房”现象的表述，不正确的一项是（3分）

A.信息爆炸是导致“信息茧房”现象产生的重要原因。

B.“信息茧房”是指人们接收到的信息越来越局限于自己的兴趣和观点。

C.算法推荐机制是导致“信息茧房”现象形成的主要原因。

D.“信息茧房”会阻碍不同观点的交流和碰撞，加剧社会撕裂。

2.根据原文，算法推荐机制是如何导致“信息茧房”现象形成的？（4分）

3.原文认为“信息茧房”对个人和社会分别带来了哪些负面影响？（6分）

4.结合原文，简要分析如何打破“信息茧房”，构建开放、多元的信息环境。（6分）

5.有人认为，算法推荐机制是科技进步的体现，不应受到限制。你对此观点如何看待？请结合原文，谈谈你的看法。（6分）

二、文言文阅读（20分）

阅读下面的文言文，完成6-9题。

庾信，字子山，南阳新野人。父之兴，梁驸马都尉，有才名。信少以文藻见知，梁简文帝为太子，召信为东宫学士。后出为建康令，迁右卫将军。侯景之乱，陷于东魏，留其弟偃于梁。信欲奔梁，其弟谏曰：“弟在君侧，君岂可去？”信曰：“积年修名，一朝毁之，何颜见江陵（梁都）故人？”遂留。东魏陷梁，信陷魏，魏封为华容县侯，位仪同三司，掌书记。

信博览群书，有口才，善于属文，尤长于诗赋。初，魏迁梁使，魏帝使信作《哀江南赋》，序曰：“日暮途穷，百端俱备。射书一字，乃益悲耳。”辞藻凄怆，魏帝为之流涕。后周武帝平齐，入长安，信从行。周帝问信曰：“庾信入我朝，朕欲用之，何以自处？”信曰：“臣昔在梁，不为仕，今入北，不为臣。”周帝笑而释之。

信在北朝二十余年，不得志，常以笔自适，后周亡，隋文帝召为骠骑大将军，开府仪同三司。信卒，谥曰“文”。有《庾子山集》传于世。

6.对下列加点词语的解释，不正确的一项是（3分）

A.之兴，梁驸马都尉兴：兴起

B.有口才，善于属文属：撰写

C.侯景之乱，陷于东魏陷：陷落，被困

D.辞藻凄怆，魏帝为之流涕藻：文采

7.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

日暮途穷百端俱备射书一字乃益悲耳

A.日暮途穷/百端俱备/射书一字/乃益悲耳

B.日暮途穷/百端俱备/射书/一字乃益悲耳

C.日暮途穷百端/俱备/射书/一字乃益悲耳

D.日暮途穷/百端俱备射书/一字乃益悲耳

8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

(1)弟在君侧，君岂可去？遂留。

(2)初，魏迁梁使，魏帝使信作《哀江南赋》，序曰：“日暮途穷，百端俱备。