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2025年南京栖霞区语文中考二模试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.请为下列加点字注音。

(1)他是这片土地的根（）脉。

(2)面对困难，他毫不着（）急。

(3)这座古老的城（）墙历经风雨。

(4)他的演讲引经据典，信（）手拈来。

2.请根据语境，在下列横线上填入合适的词语。

(1)看到灾区人民重建家园的劲（），我们深受鼓舞。

(2)这幅画色彩艳（）夺目，但缺乏深意。

(3)面对复杂的局面，他当（）机立断。

(4)爸爸的背影宽（）厚而慈祥。

3.下列句子中没有语病的一项是（）

A.通过这次社区服务活动，使我增强了社会责任感。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

C.他的演讲深入浅出，发人深省，给听众留下了深刻的印象。

D.是否积极参加课外活动，是学生能否全面发展的关键。

4.下列标点符号使用有误的一项是（）

A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”

B.长征，是一次伟大的战略转移，是一次艰苦卓绝的行军。

C.是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。

D.“明天”会更好，这是我们共同的期盼。

5.古诗文默写。

(1)，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

(2)，何须浅碧深红色，自是花中第一流。（李清照《鹧鸪天·桂花》）

(3)，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）

(4)，出则无敌国外患者，国恒亡。（《孟子·告子下》）

二、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成第6～9题。

甲项庄舞剑，其意常在沛公也。项伯乃夜奔沛公军，私见张良，具告以事。曰：“沛公诚得击之，则诸侯皆散矣。”张良曰：“此迫矣，臣请入，与之同命。”乃入，具告沛公以事。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。事急矣，请今者会张良，试因击杀之。不者，恐有变。”沛公曰：“谁可？”张良曰：“沛公之参乘樊哙也。然其人勇士，有谋略，愿请令行觥酒，试献之，以观其意。”沛公曰：“诺。”张良乃往，立项伯席上，曰：“沛公不胜桮杓，不能辞。”为之具。张良入，沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为！”入，拔剑盾于地，将斩秦王。秦王惊，左右乃曰：“郿侯且斩之！”樊哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。

（节选自《史记·项羽本纪》）

6.解释下列加点词语在文中的含义。

(1)项伯乃夜奔沛公军_________

(2)沛公诚得击之_________

(3)事急矣_________

(4)左右乃曰_________

7.翻译下列句子。

(1)具告以事。（）

(2)大行不顾细谨，大礼不辞小让。（）

8.从文中可以看出，张良是一个怎样的人？请结合具体事例说明。

9.甲文写张良、樊哙如何智救沛公？乙文（樊哙入帐）部分通过描写，表现了樊哙怎样的性格特点？

三、现代文阅读

阅读下面的文章，完成第10～13题。

老街巷的记忆

故乡的老街巷，是我心中最温暖的风景。它没有现代都市的繁华，却承载着岁月的痕迹和浓浓的人情味。

清晨，当第一缕阳光洒在青石板路上，卖早点的人便开始了忙碌。油条的香气、豆浆的醇厚，混合着泥土的清新，弥漫在空气中，唤醒了沉睡的街巷。穿着布鞋的老人，提着鸟笼，悠闲地踱步；背着书包的孩童，嬉笑着奔跑；赶着早班的公交车，发出轻微的嗡鸣，穿梭其间。一切都显得那么和谐而宁静。

老街巷的房屋大多是低矮的平房，墙壁上爬满了青苔，门前的老槐树郁郁葱葱，投下斑驳的树影。邻里之间关系融洽，谁家有事，大家都会热心帮忙。傍晚时分，家家户户的窗户亮起了灯，男人们坐在门口闲聊，女人们则在院子里择菜、缝补，孩子们则在巷子里追逐打闹，欢声笑语不断。那场景，温馨而美好，仿佛一幅浓墨重彩的画卷。

然而，随着城市的发展，老街巷也在逐渐消失。高楼大厦拔地而起，宽阔的马路取代了狭窄的巷道，曾经熟悉的身影也渐渐淡出。我常常在心中思念那片老街区，思念那些淳朴的邻里，思念那份久违的宁静与温情。老街巷的记忆，将永远留在我的心中，成为我人生中最宝贵的财富。

10.文章以“记忆”为题，主要回忆了哪些关于老街巷的内容？

11.第③段中，作者运用了多种感官描写（视觉、听觉、嗅觉等），请列举一例，并分析其作用。

12.结合全文，分析作者是如何表现老街巷“人情味”的？

13.