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高中英语词汇教学中词块理论对学习者自主学习能力的影响论文

摘要：本文旨在探讨高中英语词汇教学中词块理论对学习者自主学习能力的影响。通过阐述词块理论的内涵及其在词汇教学中的应用，分析词块理论对学习者自主学习能力的积极作用，为高中英语词汇教学提供有益的启示。

关键词：高中英语词汇教学；词块理论；自主学习能力；影响

一、概念阐述

（一）词块理论的内涵

1.词块的定义与特点

词块，又称词汇块，是指在语言使用过程中，以固定搭配、固定表达或约定俗成的方式出现的词汇组合。词块具有以下特点：稳定性、组合性、习得性和功能性。稳定性指词块在语言使用中的固定性；组合性指词块内部各成分的组合关系；习得性指学习者通过记