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高中数学教材在不同文化背景下的适应性论文

摘要：本文旨在探讨高中数学教材在不同文化背景下的适应性，分析其存在的问题，并提出相应的改进策略。通过对比分析，本文发现我国高中数学教材在内容选择、编排结构等方面存在一定的文化差异，从而影响了教材在不同文化背景下的适应性。

关键词：高中数学教材；文化背景；适应性

一、引言

（一）高中数学教材在不同文化背景下的适应性研究的重要性

1.促进国际教育交流与合作

随着全球化的推进，国际教育交流与合作日益频繁。高中数学教材作为教育的基础材料，其适应性对于国际教育交流与合作具有重要意义。研究高中数学教材在不同文化背景下的适应性，有助于发现我国数学教育与国际数学教育