项目14数据分析基础应用.docxVIP

《Python模块化快速入门教程》教案

周次

课次

15

学时

4

模块名称

项目14数据分析基础应用

教学目标

知识目标：

掌握数据分析常用库的使用

能力目标：

应用库分析数据、可视化结果

素养目标：

培养数据思维和创新思维，提高分析问题能力

教学重点

数据读取和可视化

预测模型的训练和使用

教学难点

不同库的配合使用

中文显示的处理

教学导入

本项目通过学生成绩和销售数据案例学习数据分析库，内容包括:

pandas库读取和处理数据

matplotlib绘图可视化

seaborn绘制统计图表

sklearn建立预测模型

教学内容

pandas库的DataFrame数据结构

matplotlib绘图的基本方法

seaborn统计图表的绘制

sklearn预测模型的建立

教学方法

讲解法讲解列表的创建、增删改查、排序方法

案例法通过生活实例学习语法应用

练习法设计计算题提高语法应用能力

互动法组织讨论交流提高学习兴趣

课件设计

（详见PPT）

课件以教材知识点为主线;

知识点难点使用视觉标注突出强调;

关键代码添加注释，说明程序流程和功能;

针对任务要求，给出解决思路和代码框架;

提供应用场景示例，启发学生思考。

教学实训

教材【例14-1-1】～【例14-3-1】、任务14.1～14.4的【任务解决】。掌握程序思路，能运用对应知识点解决实际问题，培养计算思维。

使用pandas处理Excel数据

应用matplotlib、seaborn绘图

使用sklearn建立预测模型

思考题

和作业

实现学生成绩分析简易程序

设计商品销售预测简易程序

教与学效果评估

对教学内容的满意程度：￡好￡一般￡较差

对教学方法的满意度：￡好￡一般￡较差

知识点的掌握程度：￡好￡一般￡较差

课程讨论的参与度：￡高￡中￡低

实训实践效果的评价：￡好￡一般￡较差

其它：

教学反思

教学内容设置是否合理：￡是￡否

教学方法是否多样并合适：￡是￡否

重难点安排是否恰当：￡是￡否

师生互动是否充分：￡是￡否

实践与理论是否结合：￡是￡否

其它：