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课程标准

课程名称JavaWeb应用与开发

课程代码课程类型理实一体化

课程总学时64课程总学分4

适用专业大数据技术

课程负责人

参与编审人员：

（校内）

（校外）

XXXX教研室制订

2024年12月

《JavaWeb应用开发》课程标准

课程代码：

课程类型：必修课、理实一体化课

学时/学分：64/4

适用专业：计算机应用技术

1.课程概述

本课程是计算机应用专业的一门专业基础课，课程目标是通过学习JSP程序设计和相关技术、技能，熟练掌握JSP集成开发环境，掌握JSP语言的基础语法和WEB项目设计原则和思想，为以后学习的项目实训和毕业设计打下良好的基础。该课程对学生职业能力培养和职业素质养成起主要支撑作用。本课程的学习领域包括认识电子商城项目、JSP实现用户注册和登录、用JDBC实现商品展示、用JSP+Servlet等实现购物车、MVC模式下的商品信息管理、用开源组件提升网站功能等。主要培养学生用Eclipse平台开发JSP应用程序，培养学生面向WEB应用程序开发的能力及调试能力，培养学生团队协作、沟通表达、工作责任心、职业规范和职业道德等综合素质。

《JavaWeb应用开发》的核心知识与技能是运用JSP技术、Spring框架来完成应用程序的开发。学生必须要熟悉Java语言、Eclipse、IDEA平台，要了解JSP的基本语法和结构，要有一定的英文基础，熟悉HTML语言，熟练掌握数据库的操作和编写SQL语句，这样才能较好地开展本课程的学习，因此《面向对象程序设计(Java)》、《网页设计》、《数据库应用与设计》等课程是该课程的前导课程。后续课程是《WebMIS项目实战》、《毕业设计与答辩》等专业课程，为学生以后从事软件开发和计算机应用提供技能和技术支撑。

2.课程目标

本课程教学目标分为知识目标、能力目标和素质目标。具体的课程目标要求如下：

1）知识目标

（1）熟悉JSP程序的开发环境；

（2）掌握JSP的脚本、声明和指令；

（3）熟悉JDBC的使用过程；

（4）熟悉MVC模式的开发模式和实现步骤。

2）能力目标

（1）培养学生具有程序调试和分析代码能力；

（2）培养学生项目资料的收集、整理、归纳能力；

（3）培养学生对新技术的学习和理解能力；

（4）培养学生对JSP项目的需求理解、组织实施和工作计划的能力；

（5）培养学生对代码的自我检查和纠错的判断能力；

（6）培养学生JSP程序常见功能模块的编程能力；

（7）培养学生部署JSP项目的能力。

3）素质目标

（1）培养学生的沟通能力及团队协作精神。

（2）培养学生认真做事、细心工作的态度。

（3）培养学生勇于创新、乐于助人的工作作风。

（4）培养学生的质量意识、安全意识。

（5）培养学生的语言表达能力和创新、创业意识。

4）思政目标

（1）培养学生精益求精的工匠精神。

（2）培养学生以用户为中心的服务意识。

（3）培养学生法律意识，知识产权意识。

（4）培养学生敢于争先的榜样精神。

3.课程实施和建议

3.1课程内容和要求

课程设计相关说明：本课程依据计算机应用技术专业教学计划、适应软件编程和应用程序设计岗位、结合高职院校学生的认知特点而设计。本课程的学习情境设计是依据真实的项目“电子商城”和JSP开发技术来进行WEB应用程序开发为思路来设计的。通过该系列学习情境的学习，学生不但能掌握Eclipse开发平台的使用和JSP基本的开发方法及技巧,还能利用MVC模式完成WEB应用程序的设计与开发，引导学生通过程序员职业资格考试，进一步培养学生编程的设计能力和解决问题的能力等。

本课程设计了6个学习情境分别是：认识电子商城项目、JSP实现用户注册和登录、用JDBC实现商品展示、用JSP+Servlet等实现购物车、MVC模式下的商品信息管理、用开源组件提升网站功能。每个学习情境由数个相对独立又统一的工作任务作为教学载体，遵循由简单到复杂、由单一到综合的顺序合理安排，将项目与学习内容有机融合在一起。课程内容、要求及学时安排详见下表。

表1课程内容、要求及学时安排

学习情境

工作任务

知识要求

技能要求

学时

安排

1.认识电子商城项目

1.1认识动态网页和web体系结构

了解动态网页概念；

了解B/S体系结构。

能根据项目合理设计程序的体系结构。

2

8

1.2ED电子商城需求分析☆

1.掌握需求分析的要点

2.了解需求分析说明书。

能根据用户要求完成需求分析的设计。

2

1.3ED电子商城系统分析与设计