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JavaWeb应用开发简介

探索Web技术的起源与演变

CONTENT

目录

课程目标

01

知识导图

02

Web的起源与发展

03

Web的影响

04

Web应用程序工作机制

05

客户端技术概览

06

服务器端技术概览

07

综合实训

08

01

课程目标

知识目标

Web的起源与发展历程

自20世纪90年代初诞生以来，Web经历了从静态页面到动态交互式应用的演变，极大地推动了信息时代的到来，并深刻影响了全球社会经济结构。

Web应用程序工作机制

Web应用程序通过客户端发送请求至服务器，服务器处理后返回响应，这一过程涉及HTTP协议、数据库查询等技术，是现代互联网服务的核心运作模式。

客户端与服务器端技术概览

Web开发涵盖广泛的技术栈，包括HTML/CSS/JavaScript等前端技术和PHP/Java/Python等后端技术，这些技术共同支撑起丰富多彩的网络世界。

能力目标

分析Web技术发展对行业的影响

掌握不同Web应用的开发体系结构和网站类型的特点，能够根据项目需求和目标用户群体，选择最合适的技术方案和架构设计，以优化用户体验和提高系统性能。

识别开发体系结构与网站类型

在Web项目中灵活运用客户端与服务器端的关键技术，包括前端框架、后端语言、数据库管理等，同时制定个人技术学习计划，不断提升自身的技术能力和项目实施效率。

应用客户端与服务器端技术

通过深入研究和分析Web技术的发展历程，理解其如何推动各行各业的数字化转型，以及这些变化对企业运营模式、市场竞争格局带来的深远影响。

素质目标

01

02

03

培养科技创新意识

在信息技术迅猛发展的今天，树立科技创新意识和责任感至关重要。通过关注行业动态、参与创新实践，激发对新技术的探索热情，为科技进步贡献力量。

提升逻辑思维与团队协作能力

Web开发不仅要求个人具备扎实的技术基础，还需要良好的逻辑思维和团队合作精神。通过项目实践，锻炼分析问题、解决问题的能力，并学会在团队中有效沟通与协作。

遵守Web开发伦理规范

作为专业的Web开发者，必须严格遵守行业伦理规范和标准。这包括尊重用户隐私、保护数据安全、遵循版权法律等，以确保开发的产品和服务既合法又道德。

02

知识导图

知识导图

03

Web的起源与发展

Web的起源

01

Web的诞生背景

在1989年，欧洲粒子物理研究所（CERN）的TimBerners-Lee领导的一个小组提出了一个新的互联网协议和文档系统，旨在促进全球科学家之间的工作交流。

03

WWW的发展与发布

经过CERN团队的努力，WWW的基本框架于1990年末开发完成，并在1991年成功移植到其他计算机平台，标志着Web技术的正式发布和广泛应用的开始。

WWW的设计初衷

WorldWideWeb（WWW）被设计为一个开放的平台，允许任何用户通过Internet搜索和获取大量文档服务计算机数据库中的文档，以促进信息的共享和传播。

02

Web的发展

Web1.0时代

Web1.0时代标志着互联网的起始阶段，主要解决了人对信息搜索和聚合的需求。这一阶段的Web以静态网页为主，用户只能被动地浏览信息，缺乏互动性和个性化体验。

Web2.0时代

Web2.0时代强调用户的参与和在线网络协作，典型应用包括Blog、Wiki、RSS等。这一阶段的Web大大激发了创造和创新的积极性，使Internet重新变得生机勃勃。

Web3.0时代

Web3.0是Web2.0的进一步发展和延伸，实现了微信息之间的互动和基于语义的链接。通过添加元数据使机器理解网页内容，从而提供基于语义的检索与匹配，使用户的检索更加个性化、精准化和智能化。

04

Web的影响

全球交流与合作

政治与外交的全球合作

经济全球化促进了国际贸易和投资的增长，各国之间的经济联系日益紧密。一带一路倡议等合作项目推动了沿线国家的经济合作与发展，加强了全球经济一体化。

经济与贸易的紧密联系

文化交流活动如艺术展览、音乐会、电影节等有助于增进不同国家人民之间的了解和友谊。教育合作项目如留学生交换、联合办学等培养了具有国际视野的人才，促进了文化的多样性和包容性。

文化与教育的跨国交流

在全球化的背景下，各国通过外交渠道加强交流与合作，共同应对气候变化等全球性挑战，多边主义和国际合作成为维护世界和平与稳定的关键。

信息传播方式变革

Web1.0时代：信息的聚合与搜索

Web1.0时代标志着互联网的初步发展，主要解决了人对信息的搜索和聚合需求。通过互联网，人们可以访问到巨量且无序的网络信息，但人与人之间的沟通、互动和参与需求并未得到充分解决。

Web2.0时代：用户的参与与创新

自2004年概念提出以来，Web2.0强调用户的参与、在线网络协作、数据存储的网络化、社会关系网络等，推动了