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Unit3SportsandFitness
DiscoveringUsefulStructures教学设计
科目:英语课题:DiscoveringUsefulStructures课时:1课时
教学目标与核心素养:
学问目标:把握附加疑问句的根本组成、用法及功能
力量目标:提高学生运用语法工程的准确性,体会语法工程表达的意义
情感目标:培育学习语法的兴趣。
教学重难点
教学重点:引导学生得体地使用附加疑问句及恰当的语调,开展小对话。
教学难点:进一步培育学生实际运用语法的意识和运用本单元语法工程开展小对话的力量。
课前预备:多媒体,黑板,粉笔
教学过程:
一
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