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小学安全隐患排查与整改措施

校园安全是教育工作的生命线，直接关系到广大师生的生命健康和社会稳定。小学阶段的学生年龄尚小，安全意识和自我保护能力相对薄弱，因此，系统性地开展安全隐患排查与整改工作，构建全方位、多层次的安全防护体系，是每一所学校义不容辞的责任。本文将从排查重点、整改原则与具体措施等方面，探讨如何扎实有效地推进小学安全管理工作。

一、校园安全隐患排查的核心范畴与重点内容

安全隐患排查是安全管理的基础，必须坚持“横向到边、纵向到底、全面覆盖、不留死角”的原则，常态化、制度化进行。

（一）校园环境与硬件设施安全隐患排查

校园环境与硬件设施是学生日常学习和活动的载体，其安全性至关重要。

*校舍建筑安全：重点检查教学楼、办公楼、宿舍楼、食堂等建筑物的主体结构是否存在裂缝、倾斜、渗漏等问题；墙体、屋顶、门窗等是否完好，有无松动、脱落风险；楼梯、走廊、护栏的高度、牢固度是否符合安全标准，护栏间距是否过大；地面是否平整，有无积水、结冰、坑洼或障碍物。

*教学与活动设施安全：各类教学仪器、实验设备、体育器材、游乐设施等，需检查其是否符合安全使用规范，有无老化、损坏、松动部件，连接是否牢固，运动场地是否平整、缓冲是否到位。特别是针对低年级学生的游乐设施，需重点关注防坠落、防挤压、防碰撞设计。

*消防安全设施：消防器材（灭火器、消防栓）的配置是否足量、合规，是否在有效期内，压力是否正常；消防通道、安全出口是否畅通无阻，标识是否清晰醒目；应急照明、疏散指示标志是否完好有效；电气线路敷设是否规范，有无私拉乱接、老化破损现象；易燃易爆物品是否规范存放。

*电气与特种设备安全：检查配电箱、开关、插座、电线是否存在过热、破损、裸露等情况；食堂内的燃气设备、锅炉等特种设备是否定期检测，操作人员是否持证上岗，各项安全管理制度是否落实。

*校园周边环境安全：关注校园周边是否存在交通混乱、占道经营、流动摊贩（尤其是无卫生保障的食品摊贩）、治安复杂区域等问题，积极与相关部门协调解决。

（二）教学活动与学生行为安全隐患排查

教学活动过程中的安全管理，以及对学生日常行为的规范引导，是防范意外事故的重要环节。

*课堂教学安全：特别是实验课、体育课、美术劳技课、信息技术课等，教师是否进行充分的安全教育和规范指导；实验药品、工具、体育器械的使用是否符合安全规程；有无超强度、高风险的教学内容或活动安排。

*集体活动安全：组织外出参观、社会实践、春秋游等活动时，是否有详细的安全预案，交通、食品、住宿等环节的安全保障措施是否到位，是否对学生进行行前安全教育。

*课间与午休安全：楼梯、走廊、操场等学生集中活动区域是否有教师或值班人员进行有效管理和疏导，防止追逐打闹、拥挤推搡引发踩踏或碰撞事故；学生是否携带危险物品进入校园。

*交通安全：学生上下学的交通方式是否存在安全隐患，校车（如有）是否符合标准，驾驶员资质是否合格，有无超载超速等违规行为；校门口及周边交通秩序是否良好，护学岗制度是否有效落实。

*防欺凌与心理健康安全：关注学生之间是否存在欺凌现象，是否建立有效的发现、干预和处理机制；关注学生心理健康状况，是否有抑郁、焦虑等倾向，心理辅导与支持体系是否健全。

（三）食品与卫生安全隐患排查

饮食卫生直接关系到学生的身体健康，必须严格把关。

*食堂管理安全：食堂从业人员是否持有有效的健康证明，个人卫生习惯是否良好；食材采购、储存、加工、烹饪、留样等环节是否符合食品安全操作规范；餐具消毒是否彻底，环境卫生是否达标；是否建立食品采购索证索票和台账记录制度。

*饮用水安全：校园饮用水（包括直饮水机、桶装水）的水质是否符合国家标准，供水设施是否定期清洗消毒。

*传染病预防与控制：是否严格执行晨午检制度、因病缺勤追踪制度；教室、宿舍、食堂等场所的通风、消毒是否到位；季节性传染病预防知识是否普及。

（四）校园安防与应急管理隐患排查

健全的安防体系和高效的应急处置能力，是应对突发事件的关键。

*门卫与出入管理：校门卫室是否配备必要的安防器材，值班人员是否尽职尽责，出入登记制度是否严格执行，外来人员和车辆进入校园是否经过严格审批和引导。

*技防设施建设：校园监控系统是否全覆盖、无死角，运行是否正常，存储时间是否符合要求；一键报警装置是否安装到位并与公安部门联网。

*应急预案与演练：是否针对火灾、地震、踩踏、暴力袭击、食物中毒等各类突发事件制定完善的应急预案；是否定期组织师生进行应急疏散演练、自救互救技能培训，演练是否具有针对性和实效性。

*应急物资储备：是否配备足够的应急照明、急救药品、消防器材、通讯设备等应急物资，并定期检查维护，确保随时可用。

二、校园安全隐患整改的原则与有效措