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2025年资格证《小学科学》模拟测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。下列每小题备选答案中，只有一项是最符合题目要求的。）

1.在小学科学教学中，引导学生认识“水”的存在形态（固态、液态、气态）及其转化，主要涉及的科学领域是（）。

A.生命科学

B.地球与宇宙科学

C.物质科学

D.科技与环境

2.“观察植物叶片的形状、颜色和纹理”属于科学探究的（）要素。

A.提出问题

B.猜想与假设

C.观察与记录

D.分析与论证

3.小学科学课程强调“做中学”，其根本目的是（）。

A.培养学生的实验操作技能

B.让学生积累丰富的科学知识

C.促进学生在实践中探究和体验科学

D.提高学生的考试分数

4.《义务教育科学课程标准（2022年版）》指出，科学课程应注重培养学生（）的核心素养。

A.计算机编程

B.艺术创作

C.科学观念、科学思维、探究实践、态度责任

D.书面表达

5.在科学教学中，教师设计“比较种子在不同条件下（光照、水分）的发芽情况”的实验，主要目的是培养学生的（）。

A.分类能力

B.测量能力

C.控制变量能力

D.数据分析能力

6.关于科学事实与科学理论，下列说法正确的是（）。

A.科学事实是科学理论的来源，但二者没有直接联系

B.科学理论是对科学事实的简单概括

C.科学事实是具体的、可观察的，科学理论是抽象的、解释性的

D.科学理论可以完全替代科学事实

7.小学科学教材中经常出现“科学史故事”，其主要教育价值在于（）。

A.扩展学生的知识面

B.培养学生的计算能力

C.激发学生的科学兴趣，理解科学的演变过程

D.增强学生的记忆力

8.教师在课堂上引导学生运用放大镜观察洋葱表皮细胞，并绘制细胞结构图，这主要体现了小学科学教学（）的特点。

A.强调理论性

B.注重实验操作性

C.活动与游戏化

D.生活化

9.评价一堂小学科学课的成功与否，最重要的标准是（）。

A.教师讲授的知识是否完整准确

B.学生是否积极参与了探究活动

C.是否达成了预设的教学目标

D.课堂气氛是否活跃

10.在科学教学中，鼓励学生提出“这个现象为什么会这样？”的问题，这体现了对（）的重视。

A.科学知识记忆

B.科学探究精神

C.科学技术应用

D.科学态度培养

二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分。）

11.小学科学探究活动应具有______性、______性和______性。

12.科学教学应注重引导学生理解科学探究的要素，主要包括提出问题、猜想与假设、设计实验、______、______和表达与交流。

13.《义务教育科学课程标准（2022年版）》倡导的“科学学习方式”主要包括______、______和______。

14.教师在科学课中常用______、______、______等方法引导学生进行观察。

15.培养小学生的科学态度，主要包括______、______、______和合作精神。

三、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。请判断下列说法的正误，正确的填“√”，错误的填“×”。）

16.科学实验必须追求精确的数据，任何偏离预期的结果都应被视为失败。（）

17.小学科学课程的内容主要是成年人已经掌握的成熟科学知识。（）

18.在科学探究活动中，学生的猜想是不需要经过验证的。（）

19.使用科学仪器进行测量是小学科学教学中最重要的学习内容。（）

20.科学教师只需要具备扎实的科学知识就可以了，教学能力不是最重要的。（）

四、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分。）

21.简述小学科学教学中“科学探究”的内涵及其重要意义。

22.结合实例，简述小学科学教师在课堂上如何引导学生进行有效的观察。

23.简述小学科学教师在进行教学评价时应遵循的基本原则。

五、论述题（本大题共1小题，共12分。）

24.结合小学科学课程的特点和学生的认知规律，论述教师在教学中应如何处理科学知识传授与科学探究活动组织之间的关系。

六、教学设计题（本大题共1小题，共20分。）

25.请以“认识身边的材料”为主题，为小学三年级学生设计一节40分