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高中生人工智能教育中的家校合作模式研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生人工智能教育中家校合作模式的实践与探索，分析家校合作在推动人工智能教育中的重要作用，以及如何构建有效的家校合作模式，以提高高中生的人工智能素养。

关键词：高中生；人工智能教育；家校合作；素养

一、引言

（一）背景与意义

1.人工智能教育的兴起

近年来，人工智能技术的飞速发展，使得人工智能教育逐渐成为我国教育领域的新宠。人工智能教育旨在培养学生掌握人工智能基础知识、技能和应用能力，为我国培养更多具备创新精神和实践能力的高素质人才。然而，在当前的高中教育中，人工智能教育尚处于起步阶段，如何有效推进人工智能教育成为亟待解决的问题。