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高中化学课堂中化学实验与理论结合的教学策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中化学课堂中化学实验与理论结合的教学策略，以提高学生的实践能力和理论素养。文章通过分析当前高中化学教学中存在的问题，提出相应的教学策略，以期实现化学实验与理论的有效融合，促进学生全面发展。

关键词：高中化学；实验；理论；教学策略；结合

一、问题的提出

（一）当前高中化学教学中存在的问题

1.化学实验与理论教学脱节

在高中化学教学中，实验和理论往往是分离的两个环节。许多学生在理论学习过程中，缺乏实验的实证支持，导致对化学概念、原理的理解不够深刻。同时，实验环节往往被压缩，甚至省略，使得学生在面对实际问题时，难以运用所学知识