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小学文学常识考点汇总

文学常识是小学语文学习的重要组成部分，它不仅关乎学生对语言文字的理解与运用，更承载着文化传承的使命。扎实掌握文学常识，有助于提升学生的文学素养、阅读理解能力和写作水平。本文将对小学阶段需要重点关注的文学常识考点进行系统梳理，以期为同学们的学习提供有益的参考。

一、中国古代文学名家与名作

中国古代文学源远流长，佳作辈出。小学阶段需重点识记以下时期的代表性作家及其作品。

（一）先秦两汉时期

这是中国文学的源头。《诗经》作为我国第一部诗歌总集，其地位不言而喻，其中“风、雅、颂”的分类及“赋、比、兴”的表现手法是基础知识点。屈原是战国时期伟大的爱国诗人，其代表作《离骚》开创了楚辞体，充满了浪漫主义色彩。诸子百家中，孔子及其弟子编撰的《论语》，记录了孔子的言行，蕴含深刻的哲理，其中许多名句如“学而时习之，不亦说乎”等需熟记。

（二）魏晋南北朝时期

这一时期诗歌风格多样。陶渊明，被誉为“田园诗派鼻祖”，其作品如《归园田居》、《饮酒》（其五“采菊东篱下，悠然见南山”广为流传），风格质朴自然，充满对田园生活的热爱。

（三）隋唐时期

唐诗是中国诗歌的巅峰。

*初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王，他们的诗歌扭转了齐梁以来的绮靡诗风，王勃的《送杜少府之任蜀州》中“海内存知己，天涯若比邻”是千古名句。

*盛唐：李白，“诗仙”，其诗豪放飘逸，想象丰富，代表作有《望庐山瀑布》、《静夜思》、《早发白帝城》等。杜甫，“诗圣”，其诗沉郁顿挫，反映社会现实，被誉为“诗史”，代表作如“三吏三别”（简述其反映民生疾苦即可）、《春望》、《望岳》。王维，“诗中有画，画中有诗”，是山水田园诗派的代表，《山居秋暝》、《送元二使安西》（又名《渭城曲》）为其名作。孟浩然也是山水田园诗派的重要人物。

*中唐：白居易，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，其诗通俗易懂，《赋得古原草送别》、《忆江南》、《长恨歌》（节选名句）等为小学生所熟知。

*晚唐：李商隐和杜牧，有“小李杜”之称。李商隐的诗深情绵邈，如《无题》（“春蚕到死丝方尽”）；杜牧的诗俊爽清丽，《清明》、《山行》等流传甚广。

（四）宋元时期

*宋词：词是宋代文学的主流。豪放派代表苏轼，其词气势磅礴，《水调歌头·明月几时有》、《念奴娇·赤壁怀古》（需知其豪放风格）；辛弃疾，也是豪放派的重要词人。婉约派代表柳永、李清照，李清照的词前期明快，后期沉郁，《如梦令》（“常记溪亭日暮”）、《声声慢》（“寻寻觅觅”）是其代表作。陆游，南宋著名爱国诗人，亦工词，其诗《示儿》、《游山西村》情感真挚。

*元曲：关汉卿是元代杂剧奠基人，《窦娥冤》是其代表作。马致远的《天净沙·秋思》被誉为“秋思之祖”。

（五）明清时期

*小说：明清是小说的繁荣期。罗贯中的《三国演义》（我国第一部长篇章回体历史小说）、施耐庵的《水浒传》（描写农民起义）、吴承恩的《西游记》（神魔小说，孙悟空形象）、曹雪芹的《红楼梦》（古典小说巅峰之作），这四部作品合称“四大名著”，其作者、主要内容和典型人物是考查重点。

*其他：明代冯梦龙的“三言”，清代蒲松龄的文言短篇小说集《聊斋志异》（如《画皮》、《崂山道士》等故事原型）也偶有涉及。

二、中国现当代文学名家与名作

现当代文学涌现出许多贴近时代、影响深远的作家作品。

*鲁迅：原名周树人，伟大的文学家、思想家、革命家。代表作有小说集《呐喊》（收录《狂人日记》、《阿Q正传》、《药》等）、《彷徨》，散文集《朝花夕拾》（《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》等入选教材）。

*郭沫若：诗人、剧作家，《女神》是其新诗集的代表作，历史剧《屈原》等影响广泛。

*茅盾：原名沈德鸿，代表作长篇小说《子夜》，短篇小说《林家铺子》。

*巴金：原名李尧棠，代表作“激流三部曲”《家》、《春》、《秋》。

*老舍：原名舒庆春，杰出的语言大师，代表作《骆驼祥子》、《四世同堂》，话剧《茶馆》、《龙须沟》。

*冰心：原名谢婉莹，儿童文学作家，代表作诗集《繁星》、《春水》，散文集《寄小读者》，作品充满爱与温暖。

*叶圣陶：原名叶绍钧，教育家、作家，代表作《稻草人》（中国现代第一部童话集）、《倪焕之》。

*朱自清：散文家，《背影》、《荷塘月色》、《春》等散文名篇以语言优美、情感真挚著称。

*徐志摩：现代诗人，新月派代表，《再别康桥》广为传诵。

*其他：如艾青的诗歌，沈从文的《边城》，以及当代作家如路遥《平凡的世界》、莫言的作品（诺贝尔文学奖）等，视教材版本和教学要求可能会有初步了解。

三、外国文学启蒙与重要作家作品

小学阶段的外国文学主要以经典童话、寓言和部分现实主义作品为主。

*古希腊神话：了解一些基本的神的名字和故事，如宙斯、普罗米修