2026广东肇庆学院雅思四科技能课程教师选聘4人备考题库及答案详解（新）.docxVIP

2026广东肇庆学院雅思四科技能课程教师选聘4人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、团队冲突是指两个或两个以上的团队在目标、利益、认识等方面互不相容或互相排斥，进而产生心理或行为上的矛盾，引发抵触、争执或攻击事件。以下关于团队冲突的观点不正确的是（）。

A.组织内团队之间对地位的不公平感是产生冲突的原因之一

B.对于所有团队与组织来说，冲突都是与生俱来、无法避免的

C.过于融洽、和谐、安宁和合作的组织容易对变革表现出静止、冷漠和迟钝

D.组织内部的团队之间不需要任何冲突，无论什么冲突都应该被减低到最小程度

【答案】：D

【解析】团队冲突是指两个或两个以上的团队在目标、利益、认识等方面互不相容或互相排斥，从而产生心理或行为上的矛盾，导致抵触、争执或攻击事件。组织内团队之间对地位的不公平感，会让团队成员产生不满情绪，这种不满可能引发团队间的冲突，所以它是产生冲突的原因之一。冲突在所有团队与组织中确实是与生俱来、无法避免的。不同团队有不同的目标、利益和认知，这些差异必然会导致冲突的出现。过于融洽、和谐、安宁和合作的组织，成员安于现状，缺乏危机意识，对于变革容易表现出静止、冷漠和迟钝。而团队间并非不需要任何冲突，适度的冲突可以激发团队的创新和活力，促进团队的发展。如果将所有冲突都降低到最小程度，可能会使团队缺乏创新动力，变得沉闷，不利于组织的发展。所以“组织内部的团队之间不需要任何冲突，无论什么冲突都应该被减低到最小程度”这一观点是不正确的。

2、8，9，16，17，32，25，64，（）。

A.60

B.55

C.48

D.33

【答案】：D

【解析】数列的奇数项8，16，32，64构成一个公比为2的等比数列；偶数项9，17，25构成一个公差为8的等差数列。所以接下来要填的数字是25加上8，结果为33。

3、奥运五环中黄色的一环代表（）。

A.欧洲

B.大洋洲

C.美洲

D.亚洲

【答案】：D

【解析】本题考查奥运五环颜色与对应大洲的知识。奥运五环由蓝、黄、黑、绿、红5种颜色的环套接组成，其中黄色的一环代表亚洲；蓝色代表欧洲；黑色代表非洲；绿色代表大洋洲；红色代表美洲。所以本题中奥运五环里黄色一环对应的是亚洲。

4、公文的收文办理和发文办理中都包含的程序是（）。

A.核发

B.登记

C.传阅

D.初审

【答案】：B

【解析】公文的收文办理主要程序包括签收、登记、初审、承办、传阅、催办、答复等；发文办理主要程序包括复核、登记、印制、核发等。在收文办理和发文办理中，都包含登记这一程序。所以答案是登记。

5、下列文人中，其生活年代并非唐朝的是（）。

A.王勃

B.白居易

C.陶渊明

D.杜牧

【答案】：C

【解析】本题需判断各文人所处朝代，找出不是唐朝的文人。王勃是初唐时期的诗人，与杨炯、卢照邻、骆宾王并称为“初唐四杰”，其代表作有《滕王阁序》等，生活年代为唐朝。白居易是唐代现实主义诗人，他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称，代表作有《长恨歌》《琵琶行》等，生活年代为唐朝。陶渊明是东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家，他是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗”，代表作有《桃花源记》《归去来兮辞》等，生活年代并非唐朝。杜牧是唐代杰出的诗人、散文家，以七言绝句著称，内容以咏史抒怀为主，与李商隐并称“小李杜”，代表作有《阿房宫赋》《泊秦淮》等，生活年代为唐朝。综上，答案是陶渊明。

6、下列行为属于公共政策诉求的是（）。

A.员工要求公司老板发放交通费

B.工人要求工厂增加工资

C.群众要求电视台报道生态恶化现象

D.农民要求政府减轻负担

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对公共政策诉求的理解。公共政策诉求是指公民、法人或其他组织向政府提出的，希望政府采取行动来解决问题或满足某种需求的要求。员工要求公司老板发放交通费，这是员工与公司老板之间在企业内部的利益诉求，公司老板并非政府部门，所以这不属于公共政策诉求。工人要求工厂增加工资，这是工人与工厂之间在企业层面的利益诉求，工厂不属于政府，因此也不属于公共政策诉求。群众要求电视台报道生态恶化现象，电视台是媒体机构，不是政府部门，该诉求主要是借助媒体力量进行信息传播，并非向政府提出的政策诉求。农民要求政府减轻负担，农民是向政府提出了具体的要求，政府作为公共政策的制定和执行者，农民的这一诉求属于公共政策诉求。

7、下列不属于社会主义职业道德的基本特征的是（）。

A.基础性和特殊性相统一

B.阶级性和人民性相统一

C.先进性和广泛性相统一

D.继承性和创造性相统一

【答案】：A

【解析】社会主义职业道德具有阶级性和人民性相统一、先进性和广泛性相统一、继承性和创造性相统一等基本特征