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2026广州中考：物理高频考点

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对全国各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，事半功倍，顺利上岸。

力学

-质量与密度：

质量是物体所含物质的多少，不随物体的形状、状态、位置而改变。天平是测量质量的常用工具，使用时要将天平放在水平台上，游码移至零刻度线处，调节平衡螺母使横梁平衡。测量时，左物右码，通过加减砝码和移动游码使横梁再次平衡。

密度是物质的一种特性，计算公式为\(ρ=m/V\)。不同物质的密度一般不同，水的密度是\(1.0×10^{3}kg/m^{3}\)，它表示\(1m^{3}\)水的质量是\(1.0×10^{3}kg\)。测量物质密度时，通常用天平测质量，用量筒测体积。比如测小石块密度，先测质量，再将适量水倒入量筒，记录体积\(V_1\)，用细线系住小石块浸没水中，记录总体积\(V_2\)，小石块体积\(V=V_2-V_1\)，最后根据公式算出密度。

-力与运动：

力是物体对物体的作用，力的作用是相互的。一个物体既是施力物体，同时也是受力物体。力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态。力的大小、方向和作用点叫做力的三要素，用示意图可以直观表示力。

牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，一切物体都有惯性。惯性大小只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大。例如，汽车突然刹车时，人会向前倾，就是因为人具有惯性。

二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。物体在平衡力的作用下，保持静止状态或匀速直线运动状态。比如放在水平桌面上的书本，受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力。

-压强与浮力：

压强是表示压力作用效果的物理量，计算公式为\(p=F/S\)。增大压强的方法有增大压力或减小受力面积，减小压强则相反。例如，刀刃磨得很薄是为了减小受力面积增大压强；坦克安装履带是为了增大受力面积减小压强。

液体压强的特点：液体内部向各个方向都有压强；在同一深度，液体向各个方向的压强相等；液体压强随深度的增加而增大；不同液体的压强还与液体的密度有关。计算公式为\(p=ρgh\)。

大气压强很大，且是向各个方向都有压强。证明大气压强存在的实验有马德堡半球实验；测量大气压强的实验是托里拆利实验，标准大气压约等于\(1.013×10^{5}Pa\)。大气压随海拔高度的增加而减小，液体的沸点随气压的增大而升高。

浮力的方向总是竖直向上的。阿基米德原理：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开液体所受的重力，公式为\(F_{浮}=G_{排}=ρ_{液}gV_{排}\)。物体的浮沉条件：当\(F_{浮}G\)时，物体上浮；当\(F_{浮}=G\)时，物体悬浮；当\(F_{浮}G\)时，物体下沉。

热学

-内能与热量：

内能是物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和。一切物体都有内能，内能的大小与物体的温度、质量和状态等因素有关。改变物体内能有两种方式：做功和热传递。例如，摩擦生热是通过做功的方式增加物体的内能；用热水袋取暖是通过热传递的方式增加物体的内能。

比热容是物质的一种特性，表示单位质量的某种物质温度升高（或降低）\(1℃\)所吸收（或放出）的热量，公式为\(c=Q/(mΔt)\)。水的比热容较大，在生活中有很多应用，如汽车发动机用水做冷却剂，因为在升高相同温度时，水可以吸收更多的热量。

热量的计算公式为\(Q=cmΔt\)，可用来计算物体吸收或放出的热量。

-物态变化：

物质有固态、液态和气态三种状态，在一定条件下可以相互转化。熔化是物质从固态变为液态的过程，需要吸热，晶体有固定的熔点，非晶体没有固定的熔点。凝固是熔化的逆过程，需要放热。

汽化是物质从液态变为气态的过程，有蒸发和沸腾两种方式。蒸发在任何温度下都能发生，且只在液体表面进行；沸腾是在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。汽化需要吸热。液化是汽化的逆过程，需要放热，使气体液化的方法有降低温度和压缩体积。

升华是物质从固态直接变为气态的过程，需要吸热，例如干冰升华；凝华是物质从气态直接变为固态的过程，需要放热，例如霜的形成。

电学

-电路基础：

电路由电源、用电器、开关和导线组成。电源是提供电能的装置，用电器是消耗电能的装置。电路有通路、断路和短路三种状态，短路时电流很大，会损坏电源，是不允许的。

串联电路中，电流只有一条路径，各用电器相互影响；并联电路中，电流有多条路径，各用电器互不影响。电流表要串联在电路中，电压表要并联在被测用电器两端。

电流是表