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小学低段学生创新思维培养与行为习惯塑造研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学低段学生创新思维培养与行为习惯塑造的重要性及其相互关系。通过分析当前教育背景下的现实挑战与需求，结合教育心理学和行为学理论，提出具体的教育策略和方法。研究旨在为小学低段教育提供理论与实践参考，促进学生全面发展。

**关键词**：小学低段；创新思维；行为习惯；教育策略

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**一、背景分析**

（一）1.**教育改革对创新思维的重视**

近年来，随着教育改革的不断深入，创新思维培养已成为教育界关注的焦点。教育部明确提出，要培养学生的创新精神和实践能力，这不仅是素质教育的核心要求，更是未来社会对人才的基本需求。小学