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党员教师师德师风负面清单自查报告及整改措施【最新版】

第一章负面清单自查情况

1.1政治纪律与规矩

1.1.1具体表现

（1）2024年3月支部主题党日，本人因备课迟到12分钟，未全程参与“第一议题”学习，未在《学习记录表》签字。

（2）2024年4月，转发“双减政策变味”未署名文章至年级微信群，造成家长质疑政策连续性。

（3）2024年5月，参加市教育局命题培训期间，对“核心素养命题导向”公开发表“折腾老师”言论，被同组教师录音并上传至网络，点击量1.3万。

1.1.2制度对照

《中国共产党纪律处分条例》第四十六条：妄议中央大政方针，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分。

《新时代中小学教师职业行为十项准则》第一项：坚持政治方向，不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。

1.2教育教学纪律

1.2.1具体表现

（1）2024年上学期，所任高二（3）班期中考试，为缩小与同类班级差距，在考前晚自习擅自将实验探究题“测量电源电动势”改为课堂例题，导致考试区分度下降0.18。

（2）2024年3月，未按国家课程方案开足实验课，以“实验器材不足”为由，取消“描绘小灯泡伏安特性曲线”分组实验，改为视频演示。

（3）2024年4月，在校本教研公开课中，PPT出现“中国台湾”未加“省”字，被听课专家现场指出。

1.2.2制度对照

《义务教育课程方案与课程标准（2022年版）》规定：高中物理必修课程学生必做实验不少于6个，学校须按标准配齐器材。

《教师法》第八条：教师应当贯彻国家教育方针，执行国家课程方案。

1.3师德师风与廉洁从教

1.3.1具体表现

（1）2024年寒假，参与校外培训机构“清北冲刺营”线上讲座3次，获取课酬税后1.2万元，未向学校报告。

（2）2024年2月，推荐学生统一购买《高考物理压轴题36计》，通过链接购买返点每本8元，共348本，合计2784元，转入个人微信“零钱通”。

（3）2024年6月，接受家委会赠送的“教师节”礼品卡6张（每张500元），用于个人加油卡充值。

1.3.2制度对照

《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》教师〔2015〕5号：严禁在职教师组织、参与校内外有偿补课或变相有偿补课。

《新时代中小学教师职业行为十项准则》第九项：坚持廉洁自律，不得索要、收受学生及家长财物。

1.4生活作风与网络言行

1.4.1具体表现

（1）2024年1月，在个人抖音号发布“教师工资不如保姆”短视频，配哭腔表情，点赞2.7万，评论区内出现“老师哭穷，家长遭殃”负面舆情。

（2）2024年5月，深夜23:47在“高三家长交流群”语音批评家长“配合度低”，使用“你们这届家长是我带过最差的一届”原话，被截图并举报至市长热线。

1.4.2制度对照

《中国共产党党员网络行为规定》第七条：党员不得制作、发布、传播丑化党和国家形象、违背社会主义核心价值观的信息。

第二章问题根源剖析

2.1理论武装不深

对习近平新时代中国特色社会主义思想学习碎片化，2023年度“学习强国”年度积分仅18642分，排名支部第28/32，未能把党的创新理论转化为解决教学问题的立场观点方法。

2.2身份意识弱化

以“专业技术人员”自居，对“党员+教师”双重身份认识不足，参加组织生活时把行政会议摆在优先位置，导致“第一议题”缺位。

2.3功利思想作祟

面对高考升学率考核，把“班级均分”异化为个人荣誉，错误认为“提高分数就是对学生负责”，从而突破教学纪律红线。

2.4监督机制空转

学校虽有《师德师风考核细则》，但量化指标模糊，对“网络舆情”仅作“扣分”处理，缺乏刚性惩戒，导致侥幸心理滋生。

第三章整改目标与时限

3.1总体目标

用6个月时间，实现“政治素养明显提升、教学纪律全面规范、廉洁自律彻底根治、网络形象有效扭转”，确保2024年度师德考核达到“优秀”等次，家长满意度≥95%，学生满意度≥98%。

3.2阶段目标

（1）2024年7月—8月：完成制度学习、经济清退、公开道歉，舆情降温。

（2）2024年9月—10月：课堂教学100%符合国家标准，实验开出率100%，家长投诉0起。

（3）2024年11月—12月：形成可复制的“党员教师师德风险防控”校本模式，通过市教育局验收。

第四章整改制度与政策依据

4.1校内制度新建

4.1.1《党员教师网络言行“十二条”禁令》

（1）禁止在任何平台发布学生成绩排名、讽刺家长、哭穷喊累类视频；

（2）禁止在班级群使用语音批评家长；

（3）违规一次，停课反省3天，年度考核不得评优。

4.1.2《教育教学纪律“一票否决”清单》

（1）擅自调整国家课程实验项目，直接定为“师德不合格”；

（2）组织或暗示统一购买教辅，收受返点，移交纪