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非遗哈萨克族毡房搭建师岗位招聘考试试卷及答案

试题部分

一、填空题（每题1分，共10分）

1.哈萨克族毡房的主架核心部件称为______。

2.毡房顶部通风口的毡帘叫______。

3.支撑毡房骨架的主要横杆称为______。

4.毡房搭建最先固定的部件是______。

5.毡房外部覆盖的羊毛大毡称为______。

6.毡房内部以______为界区分男女活动区。

7.固定乌尼杆的绳索称为______。

8.毡房传统门帘称为______。

9.毡房内放置生活用品的木架称为______。

10.毡房搭建的核心原则是______（便于游牧迁移）。

二、单项选择题（每题2分，共20分）

1.毡房主架舍那的数量通常为：

A.3根B.4根C.5根D.6根

2.恰吾吾的主要作用不包括：

A.通风B.采光C.防雨雪D.调节温度

3.乌尼杆的常用材质是：

A.松木B.桦木C.杨木D.榆木

4.火塘在毡房内的位置是：

A.中央偏后B.中央偏前C.左侧D.右侧

5.毡房直径一般不超过：

A.5米B.6米C.7米D.8米

6.不属于毡房构件的是：

A.舍那B.乌尼C.库姆孜D.恰依玛克

7.毡房外部毡的常规层数是：

A.1层B.2层C.3层D.4层

8.毡房门的传统朝向是：

A.东B.南C.西D.北

9.固定毡房底部的重物是：

A.石坠B.木楔C.土块D.金属钉

10.毡房右区主要放置：

A.男人用品B.女人用品C.食物D.杂物

三、多项选择题（每题2分，共20分）

1.毡房主要构件包括：

A.舍那B.乌尼C.恰吾吾D.库什木E.萨巴

2.毡房搭建流程包括：

A.固定舍那B.架乌尼C.铺毡D.安门帘E.设火塘

3.毡房的功能有：

A.居住B.储物C.社交D.祭祀E.交易

4.毡子的主要材质是：

A.羊毛B.驼毛C.化纤D.棉麻E.丝绸

5.毡房内部区域有：

A.火塘区B.男区C.女区D.储物区E.待客区

6.搭建工具包括：

A.斧头B.绳索C.石坠D.针线E.锯子

7.毡房相关习俗有：

A.新生儿摇篮挂舍那B.客人坐右区C.火塘不轻易熄灭D.节日装饰毡房E.先拆舍那再搬家

8.乌尼杆的特点是：

A.一端粗一端细B.表面光滑C.刻满花纹D.数量固定24根E.长度一致

9.毡房的适应性体现在：

A.便于迁移B.冬暖夏凉C.抗风D.防雨E.防火

10.毡房装饰包括：

A.挂毯B.刺绣门帘C.花纹毡D.木雕构件E.金属饰品

四、判断题（每题2分，共20分）

1.舍那由一根木头制成。（）

2.恰吾吾夜间必须关闭。（）

3.毡房门传统朝东。（）

4.乌尼杆越多，毡房越大。（）

5.毡房外部毡子无需固定。（）

6.火塘位于毡房中央。（）

7.搭建师需掌握毡子编织技艺。（）

8.萨巴是睡觉的地方。（）

9.冬季毡房加至3层毡。（）

10.搭建毡房无需测量尺寸。（）

五、简答题（每题5分，共20分）

1.简述舍那的作用及结构特点。

2.铺毡的注意事项有哪些？

3.毡房内部区域划分的依据是什么？

4.搭建师需具备的核心技能有哪些？

六、讨论题（每题5分，共10分）

1.如何保护与传承哈萨克族毡房搭建技艺？

2.现代游牧生活中，毡房搭建技艺的适应性如何？

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答案部分

一、填空题

1.舍那2.恰吾吾3.乌尼4.舍那5.恰依玛克6.火塘7.恰帕8.库什木9.萨巴10.便于拆卸迁移

二、单项选择题

1.B2.C3.B4.A5.B6.C7.B8.A9.A10.A

三、多项选择题

1.ABCDE2.ABCDE3.ABCD4.AB5.ABCDE6.ABCD7.ABCD8.AB9.ABCD10.ABCD

四、判断题

1.×2.×3.√4.√5.×6.×7.√8.×9.√10.×

五、简答题

1.舍那的作用及结构特点：舍那是毡房主架核心，4根粗桦木构成圆形框架，支撑乌尼杆。作用是固定整体骨架、分散受力，确保稳固；结构上对称设计，顶端有凹槽衔接乌尼，底部粗重防倾倒，适应游牧迁移需求。

2.铺毡注意事项：①顺序：先铺顶部恰吾吾，再铺周围恰依玛克；②固定：用恰帕绑毡子，底部压石坠；③层数：夏季1-2层，冬季加至3层；④接缝：对齐防漏风；⑤预留：门帘处留缺口；⑥检查：铺前确认毡子无破损。

3.区域划分依据：以火塘为中心，结合游牧习俗与性别分工：①火塘区（核心，取暖做饭）；②男区（右，放男人用品）；③女区（左，放女人用品）；④储物区（靠墙）；⑤待客区（火塘前），体现家庭秩序与功能需求。

4.核心技能：①构件认知：熟悉舍那、乌尼等材质与衔接；②实操：掌握搭建流程，快速拆卸；③习俗遵循：了解门朝东、火塘位置等传统；④维护：修补毡子、加固构件；⑤传承：掌握编织、木雕等辅助技艺。

六、讨论题

1.保护传承方法：①政策支持：纳入非遗名录，补贴传承人；②教育普及：学校开设非遗课；③创新应用：融入民宿、文