三年级数学下册六简单的统计活动教学反思西师大版.doc

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六简洁的统计活动

统计与人们的日常工作和社会生活息息相关，生活已先于数学课程将统计推到学生的面前。新的课程改革格外重视培育学生的统计观念。我们要让学生学习有价值的数学，就应让学生在学习中体会数学的价值。为了培育学生具有从纷繁简单的状况中收集、处理数据，并作出适当的选择和推断的力量，本节课教学中我力求做到让学生在生活的情景中生疏复式折线统计图、会制作复式折线统计图、会分析复式折线统计图。

在预设时我把这节课的重点定位于：让学生通过已有学问的迁移、转化，在思考、观看、操作、争论、比照等环节中，生疏复式折线统计图的特点，并能对数据进展简洁有效地分析和推测。通过教师的引导，学生依