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非遗手工艺研学导师岗位招聘考试试卷及答案

试题部分

一、填空题（共10题，每题1分）

1.中国《非物质文化遗产法》于____年正式实施。

2.四大名绣中，以苏州为核心产区的是____绣。

3.非遗研学导师需具备的核心能力包括非遗知识储备、____设计能力等。

4.国家级非遗代表性项目的认定机构是____。

5.剪纸属于传统____类非遗项目。

6.陶艺研学的核心体验环节是____制作（小型）。

7.非遗活态传承的核心是____的延续。

8.研学活动首要遵循____原则（安全优先）。

9.景泰蓝的学名是____珐琅。

10.非遗申报需说明项目的____特征。

二、单项选择题（共10题，每题2分）

1.以下不属于国家级非遗的是？

A.苏绣B.东阳木雕C.社区广场舞D.景泰蓝制作

2.非遗研学优先选的展示形式是？

A.静态陈列B.传承人活态演示C.图片展板D.视频播放

3.陶瓷烧制核心产区之一是江西____。

A.景德镇B.德化C.宜兴D.佛山

4.非遗研学导师首要职责是？

A.销售文创B.传递文化技艺C.组织拍照D.管经费

5.属于传统技艺类非遗的是？

A.京剧B.剪纸C.古琴制作D.端午节

6.非遗申报不要求的是？

A.历史价值B.技艺独特C.活态传承D.商业盈利

7.与传承人互动的核心目标是？

A.索要签名B.学技艺背后的文化C.拍短视频D.问收入

8.非遗保护原则不包括？

A.真实性B.整体性C.市场化优先D.活态传承

9.研学课程设计关键要素是？

A.目标明确B.只重体验C.忽略文化D.时间随意

10.苏绣代表性针法是？

A.平针B.乱针绣C.锁绣D.打籽绣

三、多项选择题（共10题，每题2分，多选/少选/错选不得分）

1.非遗研学导师核心能力包括？

A.非遗知识B.课程设计C.应急管理D.沟通表达

2.国家级非遗特征有？

A.历史悠久B.技艺独特C.活态传承D.地域鲜明

3.适合研学的非遗手工艺有？

A.刺绣B.陶艺C.剪纸D.木雕

4.非遗活态传承方式有？

A.传承人授徒B.进校园C.研学体验D.文创开发

5.研学课程设计环节包括？

A.前期调研B.目标设定C.体验设计D.评价建立

6.属于传统美术类非遗的是？

A.剪纸B.年画C.苏绣D.景泰蓝制作

7.研学安全注意事项有？

A.分组管理B.安全预案C.应急演练D.健康监测

8.尊重传承人原则包括？

A.技艺保护B.文化尊重C.知识产权D.商业优先

9.非遗富集地区有？

A.苏州B.景德镇C.东阳D.佛山

10.研学核心目标包括？

A.传播文化B.提升动手能力C.助力传承D.促进旅游

四、判断题（共10题，每题2分，√/×）

1.《非物质文化遗产法》2011年实施。（）

2.苏绣是国家级非遗。（）

3.研学可直接触摸非遗文物。（）

4.非遗申报需商业盈利前景。（）

5.导师只需懂技艺无需懂教育。（）

6.剪纸属于传统美术类。（）

7.非遗传承仅靠传承人授徒。（）

8.课程优先趣味性而非知识性。（）

9.景泰蓝又称掐丝珐琅。（）

10.研学课程无需评价环节。（）

五、简答题（共4题，每题5分）

1.简述非遗手工艺研学导师的核心职责。

2.非遗活态传承的主要方式有哪些？

3.设计非遗研学课程需遵循哪些原则？

4.如何在研学中保护传承人的知识产权？

六、讨论题（共2题，每题5分）

1.结合实例，谈谈如何平衡非遗研学的“体验性”与“文化深度”。

2.面对传承人老龄化，研学导师可采取哪些措施助力传承？

答案部分

一、填空题答案

1.2011

2.苏

3.研学课程

4.文化和旅游部

5.美术

6.陶坯

7.技艺与文化

8.安全

9.掐丝

10.地域/文化

二、单项选择题答案

1.C

2.B

3.A

4.B

5.C

6.D

7.B

8.C

9.A

10.B

三、多项选择题答案

1.ABCD

2.ABCD

3.ABCD

4.ABCD

5.ABCD

6.AB

7.ABCD

8.ABC

9.ABCD

10.ABC

四、判断题答案

1.√

2.√

3.×

4.×

5.×

6.√

7.×

8.×

9.√

10.×

五、简答题答案

1.核心职责：①传递非遗文化与技艺，讲解项目历史内涵；②设计研学课程，结合学生特点设计体验；③协调传承人资源，保障技艺学习真实性；④落实安全管理，制定预案；⑤评价研学效果，优化课程。

2.主要方式：①传承人授徒；②进校园/社区体验；③研学实践；④文创开发；⑤数字化记录技艺。

3.基本原则：①真实性（还原非遗原真性）；②体验性（动手参与）；③安全性（优先防护）；④文化性（传递内涵）；⑤针对性（适配学生年龄）；⑥可持续性（助力活态传承）。

4.保护措施：①签订知识产权协议；②研学仅用于学习，不商用；③拍摄/传播需经同意；④引导学生尊重原创；⑤协助传承人申请专利/版权。