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七年级语文第一次月考真题

前言：七年级，语文学习的新起点

七年级，是同学们从小学迈入初中的关键过渡期，语文学习也随之进入一个全新的阶段。知识点的广度与深度均有所拓展，对阅读理解能力、语言表达能力以及思维品质的要求也逐步提高。第一次月考，不仅是对开学以来学习成果的一次检验，更是帮助同学们找准定位、调整学习策略的重要契机。因此，深入了解月考的考查范围、命题特点，并进行有针对性的复习，显得尤为重要。本文将结合七年级语文学习的阶段性特征，对第一次月考的常见题型、考查重点进行剖析，并提供实用的备考建议，希望能为同学们的复习之路点亮一盏明灯。

一、考查内容与典型题型分析

第一次月考通常覆盖七年级上册语文教材的前两单元内容（具体范围需参照各校教学进度）。考查内容主要围绕“语文素养”的核心，包括基础知识与运用、阅读理解以及初步的写作能力。

（一）基础知识与运用：语文大厦的基石

这部分旨在考查同学们对语文基础知识的掌握程度和灵活运用能力，是试卷的“送分题”，但也最容易因疏忽而失分。

1.字音字形：

*考查重点：课本中出现的重点生字词的读音、字形辨析、笔顺笔画（部分学校可能涉及）、查字典方法等。特别注意多音字、形近字、易错字。

*典型题型：给加点字注音、根据拼音写汉字、找出并改正错别字、选择字音字形全对/有误的一项等。

*备考提示：回归课本，认真梳理每一课的“读读写写”，做到读准字音、认清字形、理解字义。可以准备一个错题本，将易错字词整理出来，反复记忆。

2.词语运用：

*考查重点：重点词语的含义理解、近义词辨析、成语的理解与正确运用（包括避免望文生义、褒贬不当等）。

*典型题型：根据语境选择恰当的词语、解释词语在文中的含义、判断成语使用是否恰当、用指定词语造句等。

*备考提示：不仅要记住词语的意思，更要理解其使用语境。多阅读，在阅读中积累和体会词语的用法。对于近义词，要从语义轻重、感情色彩、搭配对象等方面加以区分。

3.病句辨析与修改：

*考查重点：七年级常见的病句类型，如成分残缺、搭配不当、语序不当、表意不明、不合逻辑、重复累赘等。

*典型题型：选出没有语病/有语病的一项、修改病句（注明病因）。

*备考提示：掌握基本的病句类型特征，学会运用提取句子主干的方法分析句子结构。修改病句要遵循“原意不变，尽量少改”的原则。

4.语言表达与运用：

*考查重点：句子的衔接与连贯、句式变换（如陈述句与反问句转换）、仿写句子、压缩语段、口语交际（如情景对话、转述、提建议等）。

*典型题型：选择衔接最恰当的句子、按要求改写句子、仿照例句进行仿写、根据材料概括主要信息、补全对话等。

*备考提示：这类题目灵活性高，需要同学们具备较强的语言组织和逻辑思维能力。平时要多思考，多练习，注意语言的简明、连贯、得体。

5.文学常识与名著导读：

*考查重点：课文涉及的重要作家、作品、时代（国别）、主要内容及主题思想。名著导读部分（如《朝花夕拾》的初步了解）。

*典型题型：填空、选择。

*备考提示：课文注释和课后“读一读，写一写”中的文学常识要牢记。对于名著，要按照老师的要求进行阅读，了解主要人物和故事情节。

（二）阅读理解：披文入情，悟意明理

阅读理解是语文试卷的重头戏，主要考查同学们的信息筛选与整合能力、概括能力、词句含义理解能力、初步的分析与鉴赏能力。

1.现代文阅读（记叙文为主）：

*考查重点：

*概括文章主要内容或故事情节。

*理解重要词语、句子在文中的含义和作用。

*分析人物形象的性格特点及塑造方法。

*理解文章主旨，体会作者的思想感情。

*对文章结构、写作手法（如伏笔、照应、对比、象征等）的初步辨识与理解。

*对文章内容的拓展与感悟（开放性题目）。

*典型题型：

*本文记叙了一件什么事？请简要概括。

*结合语境，说说加点词语“XX”的含义。

*文中的主人公具有怎样的性格特点？请结合事例分析。

*文章表达了作者怎样的思想感情？

*文中画线句子运用了什么修辞手法（或描写方法）？有什么作用？

*读完本文，你有何启示/感悟？

*备考提示：

*通读全文，把握大意：第一遍阅读要快速，了解文章写了什么人、什么事、表达了什么情感。

*审清题干，找准区间：带着问题回到原文，找到相关段落和句子，仔细研读。

*筛选信息，组织语言：答案尽量从原文中找，或根据原文信息进行概括提炼，注意语言的简洁准确。

*关注标题、开头、结尾及过渡句：这些地方往往蕴含着重要信息。

2.文言文阅读（课内浅显篇目）：

*考查重点：

*重点文言实词的含义（如通假字、古