2026年中学历史文化研学实施方案.docx

2026年中学历史文化研学实施方案

一、指导思想与目标定位

以《义务教育历史课程标准（2022年版）》为纲领，落实“双减”政策下实践育人要求，聚焦历史学科核心素养（唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀），依托区域历史文化资源，构建“沉浸式体验+探究性学习”的研学模式，推动历史课堂从“知识传授”向“素养培育”转型。

核心目标：

1.认知目标：通过实地考察、文物解读、场景复原，系统掌握区域历史发展脉络（如黄河流域从旧石器时代到宋元时期的文明演进），建立“时空—事件—人物”的立体认知框架；

2.能力目标：培养史料实证能力（如通过考古遗址、碑刻、文献对比分析历史问题）