4.2汽化和液化教学设计-苏科版八年级物理上册.docxVIP

课题：4.2汽化和液化

年级：初二学科：物理主备：张权

【学习目标】

1.知道汽化现象和汽化的方式，知道汽化要吸热。

2.知道蒸发现象以及影响液体蒸发快慢的因素。

3.知道沸腾现象以及沸腾的条件，了解沸点以及沸点与液面上方气压的关系。

4.知道液化现象和液化的方法，知道液化会放热。

【重难点】

汽化要吸热；影响液体蒸发快慢的因素；沸腾现象以及沸腾的条件

液化现象和液化的方法，液化会放热。

【学习新课】

导入新课

用湿抹布擦黑板，不一会儿黑板就干了，水去哪儿了？

同样，水烧开后，如果继续加热，水会越来越少。为什么？

一、汽化

1.汽化

物质由液态变为气态叫作汽化，汽化有两种方式：蒸发和沸腾。

2.蒸发

（1）观察蒸发现象

【做一做】

①在手背上涂些酒精，观察酒精的变化。涂酒精的部位有何感觉？

②将温度计插入盛有酒精的烧杯中，测量酒精的温度；再将温度计从酒精中取出，观察温度计的示数会怎样变化。

【实验现象】

①在手背上涂些酒精，观察到酒精慢慢消失。涂酒精的部位感觉到凉爽。

②将温度计插入盛有酒精的烧杯中，测量酒精的温度，再将温度计从酒精中取出，观察温度计的示数会下降，然后逐渐恢复到室温。

【探究结论】

这说明酒精蒸发时，要吸收热量，有制冷作用。

【想一想】

生活中还有哪些经验能支持你的结论？

生活中能支持这一结论的例子很多，例如夏天

游泳后刚上岸时会感到冷