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小学英语语法提升练习题

英语语法是构建语言大厦的基石，尤其在小学阶段，打好语法基础对未来的听说读写能力发展至关重要。本文精心设计了一系列小学英语核心语法点的练习题，旨在帮助同学们在实践中理解和巩固语法知识，提升英语应用能力。这些练习注重基础性与实用性的结合，希望能成为同学们学习路上的好帮手。

一、名词的“单”与“复”

名词是我们谈论人、事物、地点或概念时使用的词。很多名词有单数和复数两种形式，这可是我们常常会遇到的“小关卡”哦。

温馨提示：一般情况下，名词复数在词尾加“s”；以“s,x,ch,sh”结尾的词加“es”；以“辅音字母+y”结尾的词，变“y”为“i”再加“es”。当然，还有一些不规则变化的名词，需要我们特别留意并记住它们。

练习一：请写出下列名词的复数形式

1.book→______

2.bus→______

3.baby→______

4.box→______

5.man→______(这个是不规则变化哦！)

练习二：选择正确的单词填空

1.Ihavetwo______(apple/apples).

2.Thereisa______(dog/dogs)inthepark.

3.These______(child/children)areplayinggames.

二、be动词的“变身术”

“am,is,are”这三个小家伙就是我们常说的be动词，它们的意思相近，但用法却有讲究，要根据主语的不同来“变身”。

温馨提示：我(I)用am，你(you)用are，is跟着他(he)、她(she)、它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。

练习三：用am,is,are填空

1.I______astudent.

2.She______myfriend.

3.They______happytoday.

4.Thecat______onthemat.

5.We______intheclassroom.

6.______youateacher?Yes,I______.

三、情态动词“can”的本领

“Can”是个本领高强的情态动词，它表示“能，会”，后面要跟着动词的原形。

温馨提示：can没有人称和数的变化，不管主语是谁，它都“一成不变”。否定形式是cant(cannot的缩写)，疑问形式是把can放到主语前面。

练习四：根据图片或中文提示，用can或cant完成句子

1.Thebird______fly.(鸟会飞。)

2.I______swim,butI______skate.(我会游泳，但我不会滑冰。)

3.______yourideabike?(你会骑自行车吗？)

Yes,I______./No,I______.

四、介词“小管家”

介词就像“小管家”，用来表示名词或代词与句中其他词的关系，比如时间、地点、方向等。常见的有in,on,at,under,behind,beside等。

温馨提示：不同的介词有不同的“管辖范围”。比如，in常表示“在……里面”，on表示“在……上面”，at可以表示在某个小地点或具体时间点。

练习五：选择合适的介词(in,on,at,under,behind)填空

1.Mybirthdayis______June.

2.Thebookis______thedesk.

3.Igetup______sevenoclock.

4.Theballis______thechair.(球在椅子下面。)

5.Sheisstanding______thetree.(她站在树后面。)

五、代词“替身演员”

代词是用来代替名词的词，能让我们的表达更简洁。常见的有人称代词(I,you,he,she,it,we,they)和物主代词(my,your,his,her,its,our,their)。

温馨提示：人称代词有主格和宾格之分，主格通常用在句子开头作主语，宾格用在动词或介词后面。物主代词表示“……的”。

练习六：用适当的人称代词或物主代词填空

1.ThisisLily.______(她)ismysister.______(她的)bagisred.

2.Ihaveadog.______(它)isverycute.______(它的)nameisLucky.

3.TheseareTomandMary.