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小学学校个人年度工作总结（优质）

小学学校个人年度工作总结

一、教学工作基本情况

本年度，我担任三年级语文、数学两门学科的教学工作，共教授学生42名。全学年完成语文教材上册、下册全部内容教学，数学教材上册、下册全部内容教学，总计完成课时数达386节，其中语文教学186节，数学教学200节。

1.语文教学工作

语文教学方面，本学期共完成课文教学32篇，识字教学约800字，作文教学16次，阅读指导课24节。学生识字量平均提高约300字，阅读理解能力测试平均分较上学期提高5.3分，作文平均分提高4.2分。

具体教学成果：

-学生期末语文测试平均分85.6分，较上学期提高3.8分

-优秀率（90分以上）达到32%，较上学期提高8%

-及格率100%，较上学期持平

-课外阅读量统计显示，班级平均每人阅读课外书籍18.5本，较上学期增加5.3本

2.数学教学工作

数学教学方面，本学期完成知识点教学约65个，其中数与代数部分22个，图形与几何部分18个，统计与概率部分10个，实践与综合应用部分15个。学生数学思维能力测试平均分提高6.2分，计算能力测试平均分提高5.7分。

具体教学成果：

-学生期末数学测试平均分87.3分，较上学期提高4.5分

-优秀率（90分以上）达到35%，较上学期提高10%

-及格率100%，较上学期持平

-数学思维竞赛中，班级有8名学生获得校级奖项，3名学生获得区级奖项

二、班级管理工作

本年度担任三年级（2）班班主任，班级共有学生42名，其中男生23名，女生19名。班级管理工作主要围绕以下几个方面展开：

1.日常管理

-制定并执行班级规章制度12条，每周班会课进行制度学习与强化

-建立班级干部轮换制度，每学期轮换2次，确保每位学生都有锻炼机会

-班级卫生值日表执行率达98%，班级卫生评比获得优秀等级8次

-学生考勤统计显示，全年出勤率达99.2%，较上学期提高0.5%

2.德育工作

-开展主题班会24次，内容包括爱国主义教育、文明礼仪教育、安全教育等

-组织学生参加校内外德育活动12次，参与学生比例100%

-建立成长记录袋，为每位学生建立成长档案，记录学生成长历程

-家校共育活动开展8次，家长参与率达95%，较上学期提高5%

3.学困生转化工作

-班级学困生5名，通过一对一帮扶计划，已有3名学生成绩明显提升

-学困生辅导课累计达86节，平均每周每名学困生接受辅导1节

-学困生期末测试平均分提高12.5分，其中2名学生达到班级平均水平

三、教研活动参与情况

1.校内教研活动

-参加校内教研活动42次，其中集体备课16次，听课评课20次，专题研讨6次

-承担校级公开课3节，获得优秀评价2节，良好评价1节

-参与学校课题研究1项，担任子课题负责人，完成研究报告1份

-撰写教学反思36篇，教学案例8篇，其中3篇在学校教研刊物上发表

2.区级教研活动

-参加区级教研活动12次，包括专题培训、教学观摩、经验交流等

-在区级教学设计比赛中获得二等奖1项

-参与区级课题研究1项，担任核心成员，完成阶段性研究报告2份

-在区级教学研讨会上做专题发言1次，获得好评

四、专业发展情况

1.培训学习

-参加各类培训学习累计达120学时，其中国家级培训20学时，市级培训30学时，区级培训40学时，校级培训30学时

-完成继续教育学习任务，获得继续教育证书

-参加信息技术应用能力提升培训，熟练运用多媒体教学设备

-阅读教育专业书籍12本，撰写读书笔记约3万字

2.技能提升

-获得校级教学能手称号1次

-在学校教师技能大赛中获得二等奖1项

-完成心理健康教育C级证书培训

-学习并掌握新的教学方法3种，并在教学实践中应用

五、学校工作参与情况

1.学校活动组织

-参与组织学校运动会1次，担任裁判工作

-组织班级参加学校艺术节，获得团体二等奖1项

-参与学校读书节活动，组织班级读书分享会4次

-协助组织学校安全教育周活动，开展主题班会2次

2.学校任务承担

-承担学校教学常规检查工作，检查教案42份，作业批改记录36份

-参与学校教学质量分