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小学地震应急处置预案

一、总则

（一）编制目的

为有效应对地震灾害，最大限度地减少学校师生的生命和财产损失，保障学校教育教学工作的正常开展，特制定本地震应急处置预案。

（二）编制依据

依据《中华人民共和国突发事件应对法》《中华人民共和国防震减灾法》《破坏性地震应急条例》等相关法律法规，结合学校实际情况制定本预案。

（三）适用范围

本预案适用于本校应对地震灾害的应急处置工作。

（四）工作原则

1.以人为本：把保障师生的生命安全放在首位，切实加强应急救援人员的安全防护，最大限度地减少地震灾害造成的人员伤亡和财产损失。

2.统一领导：在学校地震应急处置领导小组的统一领导下，各部门、各班级密切配合，协同开展地震应急处置工作。

3.分级负责：根据地震灾害的级别和影响程度，实行分级响应、分级负责的原则，确保应急处置工作高效有序进行。

4.科学应对：采用先进的科学技术和方法，提高地震应急处置的科学性和有效性。

二、组织指挥体系及职责

（一）学校地震应急处置领导小组

成立以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人、各班级班主任为成员的学校地震应急处置领导小组。其主要职责是：

1.贯彻落实国家和地方有关地震应急工作的方针、政策和法律法规。

2.制定和修订学校地震应急处置预案，并组织实施。

3.领导和指挥学校的地震应急处置工作，协调解决应急处置工作中的重大问题。

4.向上级主管部门报告地震灾害情况和应急处置工作进展情况。

5.组织开展地震应急知识宣传教育和应急演练活动。

（二）各工作小组及职责

1.抢险救援组

组长：[具体人员]

成员：学校安保人员、部分教师

职责：在地震发生后，迅速组织力量对被困师生进行救援，抢救受伤人员，排除险情，防止次生灾害的发生。

2.医疗救护组

组长：[具体人员]

成员：校医、部分教师

职责：负责对受伤师生进行紧急救治和初步诊断，及时联系医疗机构进行后续治疗，并做好卫生防疫工作。

3.疏散引导组

组长：[具体人员]

成员：各班级班主任、任课教师

职责：在地震发生时，组织引导师生迅速、有序地疏散到安全地带，确保师生的生命安全。

4.后勤保障组

组长：[具体人员]

成员：后勤工作人员

职责：负责提供地震应急处置所需的物资、设备和资金保障，做好应急救援的后勤服务工作。

5.信息宣传组

组长：[具体人员]

成员：学校宣传人员、部分教师

职责：及时收集、整理和上报地震灾害信息，做好对外宣传和舆论引导工作，避免造成不必要的恐慌。

6.治安保卫组

组长：[具体人员]

成员：学校安保人员

职责：加强学校的治安管理和安全保卫工作，维护学校的秩序和稳定，防止发生盗窃、抢劫等违法犯罪行为。

三、预警和应急响应

（一）预警机制

学校与当地地震监测部门建立密切联系，及时获取地震预警信息。当收到地震预警信息后，学校地震应急处置领导小组应立即启动相应的应急响应程序。

（二）应急响应分级

根据地震灾害的严重程度和影响范围，将应急响应分为四级：Ⅰ级（特别重大）、Ⅱ级（重大）、Ⅲ级（较大）和Ⅳ级（一般）。

1.Ⅰ级应急响应

发生特别重大地震灾害，造成学校大量人员伤亡和财产损失，学校教学秩序受到严重影响。此时，学校地震应急处置领导小组应立即启动Ⅰ级应急响应，全面开展应急救援和处置工作，并及时向上级主管部门报告灾情。

2.Ⅱ级应急响应

发生重大地震灾害，造成学校部分人员伤亡和一定的财产损失，学校教学秩序受到较大影响。学校地震应急处置领导小组应启动Ⅱ级应急响应，组织各工作小组开展应急救援和处置工作，同时向上级主管部门报告灾情。

3.Ⅲ级应急响应

发生较大地震灾害，造成学校少量人员受伤和轻微的财产损失，学校教学秩序受到一定影响。学校地震应急处置领导小组应启动Ⅲ级应急响应，组织相关人员进行应急处置，并及时向上级主管部门报告情况。

4.Ⅳ级应急响应

发生一般地震灾害，学校有轻微震感，未造成人员伤亡和明显的财产损失，学校教学秩序基本正常。学校地震应急处置领导小组应启动Ⅳ级应急响应，密切关注地震情况，做好相关防范工作，并向上级主管部门报告。

（三）应急响应程序

1.地震发生时

（1）正在上课的师生

任课教师应立即停止授课，迅速组织学生躲在课桌下、讲台旁等坚固的物体下面，用书包、书本等物品保护好头部。待地震晃动停止后，再组织学生迅速、有序地疏散到安全地带。

（2）在教室外活动的师生

应立即远离建筑物、电线杆、广告牌等危险物体，到空旷的地方避险。

（3）在宿舍的学生

宿舍管理人员应立即组织学生躲在床底下或墙角处，用枕头等物品保护好头部。待地震晃动停止后，再引导学生有序地疏散到安全地带。

2.地震发生后

（1）抢险救援组迅速开展救援工作，对被困师生进行救援，抢救受伤人员。

（2）医疗救护组对受伤师生进行紧急救治和初步诊断，及时联系医疗机