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基于核心素养的高中英语概要写作教学策略创新研究论文

摘要：本文以核心素养为指导，针对高中英语概要写作教学中的实际问题，提出创新教学策略，旨在提高学生的英语写作能力，培养其综合素质。通过分析现有问题，本文提出了相应的解决策略，为高中英语写作教学提供有益参考。

关键词：核心素养；高中英语；概要写作；教学策略；创新研究

一、问题的提出

（一）1.学生英语写作基础薄弱

在我国高中英语教学中，概要写作一直是学生的一大难题。许多学生在写作过程中，语言表达不准确、逻辑混乱、篇章结构不清晰，导致写作质量不高。这一问题的根源在于学生的英语写作基础薄弱。首先，学生在词汇、语法等基本语言知识方面存在不足，使得他们