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- 约7.47千字
- 约 7页
- 2026-02-05 发布于北京
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5.给下列句子加关联(3分)
(1)()知识的海洋是无边无际的,()学无止境。
(2)()是一个重要的工业,()是一个科学。
(3)我()知道这件事情,()并不了解事情的全过程。
6.按要求写句子。(4分)
写一个描写冰雪洁白的比喻句:
写一个描写星光闪烁的拟人句:
7.把下面的句子改成不用“被”字的句子。(4分)
(1)一对年过六旬的老人被乡亲们乐意助人的精神深深地感动了。
(2)陈赓被眼前的这个小说服了。
二、阅读分析25%
(一)杏儿熟了(节选)
院子里有一(颗棵)大杏树。
夏天,到了麦收时节,树上就结满了杏儿,一(颗棵)一(颗棵),橙黄橙黄的。从
门前路过的人,总要望一望杏树,羡慕地说道:“呵,好杏儿呀!”
杏树是亲手(栽载)的。听她说,栽杏树那阵儿,还没有我呢。我是在身边
长大的。有一回,我依偎在的怀里,天真地问:“。咱们家杏树上的杏子有多少?”
“数不清呵,就像天上的星星一样多,要不,你数数看。”我仰起头“一、二、三……”
数啊,数啊,数到后来就糊涂了。爽(郎朗)地笑了。我不知道是笑我傻,还是笑杏
儿多。
1.从括号里选择正确的字,写在下面的横线上。(4分)
2.写出下列的反义词。(6分)
依偎()糊涂()爽朗()
3.你认为别人羡慕他们家什么,为什么?(2分)
4.仿照“夏天,到了麦收时节,树上就结满了杏儿,一(颗棵)一(颗棵),橙黄橙黄
的。”这个句子的写法,写写其他季节某一个瓜果的样子。(3分)
5.想象是怎样辛勤地种植杏数的,简单写几句。(3分)
(二)一次特别的作业
大家都写完了。老师让小莉第一个读。小莉慢慢地站起身,她身上还湿漉漉的。小莉抹了
抹还挂着眼泪的脸,清清嗓子读起来:“马克同学今天这样做是不对的,我很生气。但是他也有
许多优点。他爱,干活不怕苦不怕脏;他体育好,在校运动会上,百米赛跑荣获冠军,为
班级争得了荣誉;他助人为乐,经常帮助女同学。有一次我做手工不会钉钉子,他就主动帮我
敲,结果不把手指敲肿了,可他一声也不叫疼,还安慰我说‘没事’……”
全班同学都听得愣住了。老师也有点吃惊。教室里静静的,只有小莉那清脆在
回响。
突然,马克放声大哭。有几个同学也流泪了。老师的眼里亮闪闪的,泪花晶莹。
1.写出下列反义词。(4分)
清脆()安慰()
2.照样子写。(6分)
例:湿漉漉亮闪闪
3.根据小莉的发言,请你想象一下可能发生过什么事情?(4分)
4.同学之间经常会发生一些事情,你会怎么处理?(3分)
三、写作;35分
下面是这篇作文的题目和开头,请你根据文章的题目和文章的开头续写下去。要求写得具
体,明确,语言通顺,在续写文章时可以展开合理的想象,但不能离开本题目另写文章。
题目:储蓄箱空了
开头:虽然蕾蕾有个储蓄箱,但今天储,明天用,所以总是空着。可不知什么,
储蓄箱渐渐地满了,沉甸甸的。谁知好景不长。一天,摇了摇储蓄箱,哑了;掂了掂,
轻了。钱到哪儿去了呢?一缕疑云顿时升上了他俩的眉头。他们决定试探一下蕾蕾。
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